练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：

    （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级．其中，
     
    是最基本的分类单位．
    （2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：
     
    （用字母表示）．
    （3）被子植物进行分类时，
     
    是分类的重要依据．
    （4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：
     
    ；上述动物中，属于无脊椎动物的是
     
    （填字母）．
    （5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用
     
    呼吸，成体营水陆两栖生活，用
     
    呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
    （6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、
     
    和
     
    ．上述动物中学习能力最强的是
     
    ．
    考点：生物的分类及分类单位,生物进化的历程
    专题：
    分析：生物分类是研究生物的重要方法，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，植物有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，动物有脊椎动物和无脊椎动物，分析解答．
    解答：解：（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位．
    （2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．所以正确的顺序是：CEBFD．
    （3）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．
    （4）图中AD属于被子植物，F属于裸子植物，可以用种子繁殖后代；图中的I蝗虫和K蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物．
    （5）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
    （6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳．
    故答案为：（1）种．
    （2）CEBFD．
    （3）花、果实和种子．
    （4）ADF；IK．
    （5）鳃；肺．
    （6）胎生；哺乳．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握生物的分类方法，能灵活的对生物进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物形成果实和种子必须经过的两个生理过程是（　　）
    A、开花和结果B、传粉和受精
    C、生长和繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    美国科学家米勒等人通过实验证明了（　　）
    A、无机物可以形成具有生命特征的生物体
    B、无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物
    C、无机物可以形成复杂的有机物
    D、无机物可以形成复杂的多分子体系

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的模式图，请识图回答下列问题：
    （1）图中[3]是
     
    ，[5]是
     
    ，[3]和[5]合称为
     
    ；
    （2）关节的基本结构包括[6]
     
    、[1]
     
    和[2]
     
    三部分；
    （3）与关节的灵活性有关的结构是[4]
     
    和[2]内的
     
    ；能减少关节面之间的摩擦．
    （4）与关节的牢固性有关的结构是[1]
     
    和其里面、外面坚韧的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液是由
     
    和血细胞两部分组成．血细胞包括
     
    、
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题是：

    （1）属于植物细胞的是图
     
    ，属于动物细胞的是图
     
    ，动植物细胞都具有的结构是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图中②的主要作用是
     
    ．
     
    被称为遗传信息库，
     
    是遗传信息的载体．
    （3）图中结构⑤的名称是
     
    ，它是进行
     
    的场所．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是草原生态系统中的某一场景：野兔在啃食着小草，野鼠在啮食着草根和草籽．突然他们都逃跑了，因为几只红狐狸来到了附近．
    依据上述资料，回答下列问题：
    （1）此生态系统中，野兔和野鼠之间是什么关系？
     

    （2）请写出其中一条食物链？
     

    （3）除上述材料提到的生物外，此生态系统中生物部分还应该包括什么？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    上世纪50年代婆罗洲许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，可没多久人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致老鼠的大量繁殖．在这有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫．请据此回答问题：
    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、
     
    、腹三部分构成．
    （2）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？
     

    （3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持
     
    中起重要作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的海带和紫菜是吃它们的叶子．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案