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将颗粒完整的种子分成甲、乙两组,在约25℃条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里,乙组在贫瘠、湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是______。
A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽
C
种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,据此答题.
解:种子萌发的外界条件为:适宜的温度、充足的空气和一定的水分.将甲乙两组种子在自身条件满足的基础上,在约25℃的条件下分别播种,甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,由于种子的萌发与土壤中的水分有关而与土壤的肥沃程度无关,故同时发芽.
故选:C
关键知道种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分,与土壤的肥沃程度无关.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:

(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重,农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道——_____________运输到植株各处的。
(2)图甲中的①是由图丁中的_________(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的①是由图乙中的_________(选填图乙中的标号)发育而来。
(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的_________。(选填图丁中的标号)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们食用的大米,无论在什么条件下都不可能萌发,主要是因为
A.去掉了果皮B.去掉了种皮C.去掉了胚乳D.去掉了胚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

废电池的危害已经被多数人所认识,现在人们已经选择使用环保(无汞)电池。但某实验小组对环保(无汞)电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容,请你帮助他们完善探究活动。
(一)实验器材:黄豆种子若干、5号南孚(无汞)电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。
(二)探究过程
(1)提出问题:环保电池是否对生物产生危害?
 (2)作出假设:
 (3)制定并实施计划:
 ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。
 ②取出两个相同的长盘,底部铺垫卫生纸,再在上面覆盖一层纱布,并贴上A、B标号。
 ③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒,随机分成两份,分别放置在A、B两个托盘中。
 ④向A托盘每天定时喷洒____,向B托盘中每天定时喷洒清水,进行对照实验。
⑤观察记录,结果如下表:
实验装置
黄豆种子数
处理方式
温度条件
发芽数
发芽率
A
100
清水
室温
98
98%
B
100
环保电池浸出液
室温
81
81%
(4)分析上表数据可得出实验结论:__________________
(三)请你指出该实验小组实验设计存在的不足:____。你有什么好的建议? __________________,说出现阶段你在处理环保电池方面的建议:______________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

仓库中贮藏的种子不萌发,主要的原因是
A缺乏水    B温度不适宜     C空气不充足     D以上三项都有可能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了探究温度对绿豆种子萌发的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。下列对他实验设计所提意见中,正确的是
花盆
阳光
温度


向阳处
20℃
充足

向阳处
0℃
不充足
 A.两个花盆都应保证充足的水分                 B.两个花盆都应放在20℃的环境中
C.两个花盆都应放在0℃的环境中             D.两个花盆都放在水不充足的环境中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

任何植物种子都含_________和_________两类物质。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

如图是探究种子萌发的外界条件的对照试验,请分析总结试验结果。

(1)本实验共有________组对照试验。
(2)已萌发的种子所满足的外部条件是________、________、________。
(3)第(2)粒种子不能萌发的原因是________。
(4)第(3)粒种子不能萌发的原因是________。
(5)第(4)粒种子在什么条件下可能萌发?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

有些被子植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图A、B为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。图C是一粒种子的结构图,请分析回答:(4分)

(1)被子植物的个体发育都是从    开始的。
(2)如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图    所示子房内出现瘪子的可能性较大。为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取          的方法提高结实率。
(3)受精完成后,A、B中的胚珠将发育成种子,其中的受精卵将发育成图C中的[   ]       ,它是种子的主要部分,将会发育成新的植物体。

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