【题目】人体最大的消化腺是 。它分泌的胆汁不含消化酶。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在模拟生态糸统的系列实验中,选取了最有代表性的四组:甲、乙、丙、丁。四组玻璃装置中各放入生活状态相同、大小一致的鱼,等量的河水、河泥。甲和乙中有较多水草、丙中水草较少、丁中无水草。装置都密闭,且置于光线明亮的窗台上,乙组用黑布遮罩。表格主要记录装置中鱼的生活状况。
天数 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
2天 | 正常生活 | 有浮头现象 | 正常生活 | 浮头现象明显 |
4天 | 正常生活 | 浮头现象明显 | 有浮头现象 | 死亡 |
6天 | 正常生活 | 死亡 | 浮头现象明显 | |
8天 | 正常生活 | 死亡 | ||
约350天 | 正常生活 | 鱼体基本消失 | 鱼体基本消失, 玻璃内壁有绿獏 | 鱼体基本消失, 玻璃内壁有绿壤 |
(1)鱼表现出浮头现象,是因为水中_________。实验表明甲装置中的碳一氧平衡维持在良好的状态,是通过_________(填生理功能)实现的。
(2)据表中信息判断,乙装置遮光_________(严密或不严密),原因是_________。
(3)约350天,丙、丁装置记录的现象,其原因是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中,属于可遗传的变异是( )
A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖
B.种在肥沃土壤中的水稻稻穗饱满
C.不同人种的肤色不同
D.某人用眼不当导致近视
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中,I和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间程序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是( )
A. 该病毒笫Ⅱ次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B. 抗原被清除后,人体产生该抗体的能力消失
C. 抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的
D. 人体内能够产生抗体的细胞属于白细胞的一种
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱,其中只有第二代4号个体患有该遗传病,其他个体都正常。请回答下列问题:
(1)控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。
(2)依据图中______可以判断该遗传病是由隐性基因(用a表示)控制的。
(3)图中5号个体的基因组成可能是___。
(4)图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解,李明同学已经画出了其中的一种遗传图解,请你在答题卡上相反的方框内画出另一种遗传图解。___
(5)假如图中的7号个体与8号个体结婚,他们的基因组成均为Aa,则他们生出患该遗传病女孩的可能性(概率)是______。
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