科目:初中生物 来源: 题型:
32. (6分) 如图为青蛙的形态结构图,请据图回答有关问题。
(1) 日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙是 色,生活在枯井中的青蛙是 色,这种体色的变化不易被敌害发现。
(2) 青蛙的头部是感觉中心,[ ] 能对活动的物体形成视觉;眼睛后面有[ ] ,可感知声波;前端有一对[ ] ,是呼吸时气体的通道。
(3) 青蛙的[ ] 短小,可支撑身体;[ ] 发达,趾间有 ,既能跳跃也能划水。
(4) 青蛙适应陆地生活,用 呼吸,用 辅助呼吸。青蛙的这些特点,使它既能在 生活,也能在 生活。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃庆阳宁县第五中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
呼吸道可使到达肺部的气体_______、________、_________。[
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2分)已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,一对夫妇的基因组成都是Aa,那么他们所生的一个子女的基因组成可能是( )
A.AA
B.Aa 或aa
C.AA 、Aa 、aa 中的一种
D.aa
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2分)美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”是蝴蝶的( )
A.卵 B.幼虫
C.蛹 D.成虫
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