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8. (中考•东营) 每种生物都具有恒定数目的染色体, 人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干 细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为 ()

   A. 23 条、46 条、46 条、23 条

   B. 46 条、92 条、46 条、92 条

   C. 23 条、23 条、23 条、46 条

   D. 23 条、46 条、23 条、46 条

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

知识点一基因控制生物的性状

1. 遗传:指亲子间的 性。

2. 变异:指亲子间和子代个体间的

3. 性状的概念:性状是指生物体的 (如人的ABO血型) 、 等特征的总称。

4. 相对性状: 生物 性状的不同表现形式。

5. 转基因超级鼠的获得说明基因与性状之间的关系:

6. 转基因生物:把一种生物的某个 ,用生物技术的方法转入到另一种生物的 中,培育出的转基因生物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

37. 人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦,蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:

婚配方式

家庭数目

子女

组别

父亲

母亲

蓝眼

褐眼

I

蓝眼

蓝眼

150

625

0

n

蓝眼

褐眼

158

317

322

I

褐眼

褐眼

29

25

82

(1) 根据表中第 组数据可以推测褐眼是性状。

(2) 如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请 写出上述三组数据中双亲婚配的基因组成:I ;II ;III

(3) 第II组数据中褐眼子女的基因组成是 ,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是

(4) 从第II组数据可以看出,若双亲都是褐眼,其子女不一定都是褐眼。请写出有关的遗传图解支持这一结论。

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科目:初中生物 来源: 题型:

24.生物多样性是人类赖以生存的基础,是国家生态安 全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,这种措施是 ()

   A. 保护基因的多样性

   B. 保护生物种类的多样性

   C. 保护生态系统的多样性

   D. 保护人类所需生物的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

23. 采用下列哪种方法,可以使同一苹果树上结出几种不同品质的苹果 ()

   A.人工授粉   B. 嫁接

   C.扦插       D. A、B、C三项

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (中考•德阳) 下列属于生物相对性状的是()

   A. 豌豆的圆粒和绿粒

   B. 番茄的高茎和棉花的短茎

   C. 兔的白毛、黑毛和灰毛

   D. 人的有耳垂和卷舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

13. (中考•福州) 关于正常女子体细胞中的染色体组成,表示正确的是 ()

   A. 22 对+ XX   B. 23 对+XY

   C. 22 + XY      D. 22 条+XX 14. 血友病是一种X染色体上隐性基因导致的遗传病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

20. 下列细胞里的染色体不成对存在的是 ()

   A. 卵细胞   B. 受精卵

   C. 白细胞   D. 上皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (中考•聊城) PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,富含大量 的有毒、有害物质,是衡量大气质量的指标之一,它 对人体健康的影响主要表现在 ()

   A. 诱发消化系统疾病   B. 诱发呼吸系统疾病

   C. 诱发神经系统疾病   D. 诱发循环系统疾病

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