【题目】根据表格内容回答,人与几种猿的特性比较
孕期/天 | 尾 | 牙齿/枚 | 染色体/对 | 平均寿命 | 共患的疾病 | |
猩猩 | 223 | 无 | 32 | 24 | 38 | 结核、脑炎感冒、天花梅毒等 |
黑猩猩 | 240 | 无 | 32 | 24 | 41 | |
大猩猩 | 265 | 无 | 32 | 24 | 36 | |
人 | 275 | 无 | 32 | 23 | 70 |
回答:猿和人有什么样的关系。____________________________________________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】广场舞噪音扰民,属于社会生活噪音。若经常处于这样的环境中可能会引起感觉神经性耳聋,其原因是噪音刺激了内耳的哪一结构
A. 鼓膜B. 耳蜗
C. 前庭D. 半规管
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【题目】我国科学家研究发现了一种寄生蜂﹣周氏啮小蜂它产卵于严重危害我国林木果树的白蛾蛹内,使白蛾蛹死亡连续放蜂两年白蛾虫害得到有效控制,这事例说明动物能( )
A. 维持生态平衡 B. 传播种子
C. 促进物质循环 D. 传播花粉
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【题目】为探究口腔中的化学性消化设计如下实验:
试管 | 实验材料 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 观察现象 | |
① | 馒头碎屑1g | 清水2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | |
② | 馒头碎屑1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未变蓝 |
③ | 肉末1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未变蓝 |
④ | 馒头块1g | 2唾液ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 变蓝 |
分析表中信息,回答下列问题:
(1)请写出①号试管加碘液后的现象是__________。
(2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择________号试管作为②号试管的对照。
(3)②号试管与_____号试管的比较可以证明:口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌,有助于食物的消化。由此可见,口腔对淀粉既能进行___________性消化,又能进行___________性消化。
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【题目】桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘上种桑,用桑养蚕,从而获得稻、鱼、蚕三丰收.这是在哪方面的一个典型例子( )
A. 根据人类需要建立新的生态平衡 B. 维持原有的生态平衡
C. 加速生态系统的物质循环 D. 加速生态系统的能量流动
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【题目】有些家庭将一种水晶球样的生态球作为摆设.该球密封,内装有空气、水、底部有沙子河泥,生长着一些水藻和几条小鱼。
(1)你认为生态球应放在什么地方________,该装置中水藻的作用是________。
(2)该装置中小鱼的作用是________。
(3)该装置中沙子河泥的作用是________。
(4)该装置中能量流动特点是________,物质循环特点是________。
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【题目】分析下面的资料(表中的数值为平均值),回答下列问题。
种类 | 水分 | 有机物 | 氮 | 磷 | 钾 |
粪便 | >70% | 20%左右 | 1.00% | 0.50% | 0.37% |
尿液 | >90% | 3%左右 | 0.05% | 0.13% | 0.19% |
(1)人粪尿中的有机物能直接被植物吸收利用吗?_________________________。
(2)比较粪便和尿液中的成分,含有机物多的是___________。
(3)在沼气池中,细菌在分解有机物时,释放出的能量形成___________,可以杀死___________和___________。
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