34. 下图是几种常见的动物，据图回答下列问题：
(1) A动物的呼吸结构是 ,B动物的呼吸器官是 。
(2) 有辅助呼吸器官的生物是 (请填图中字母代号) 。
(3) 属于真正的陆生脊椎动物的是 (请填图中字母代号) ，原因是它们的 和 过程完全脱离了 的限制。
科目：初中生物 来源： 题型：
知识点四人类对微生物的利用
6. ① :细菌和真菌中含有的酶，有的能把淀粉分解成葡萄糖,有的能把葡萄糖转化为酒精 和二氧化碳(酵母菌制作甜酒、面包、馒头) ，有的 能把葡萄糖转化成乳酸(乳酸菌制作酸奶) 。
② ：防止食品腐败原理——把食品内的细菌和真菌 或 它们的生长繁殖。食品保存方法:真空包装法(火腿肠) ；巴斯德 消毒法(奶制品) ；罐藏法(罐头) ；脱水法(干蘑 菇) ;腌制法(咸鱼) ；晒制烟熏法(腊肉) ；渗透保 存法(干果、果脯) ；冷藏冷冻法;多次加热法;射线 杀菌法等。
③ 疾病防治:抗生素(某些真菌产生能杀死某些致病细菌的物质) ，对 引起的疾病有很好的治疗效果。
④ 环境保护:细菌能够用来保护环境,城市用 进行污水处理，净化生活污水和工业废水。
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科目：初中生物 来源： 题型：
10. 下列有关神经调节和激素调节的叙述中正确的是
()
A. 葵花朵朵向太阳属于反射
B.“谈虎色变”属于人类特有的反射
C. 幼年时期缺乏生长激素会患佝倭病
D. 钙是甲状腺激素的重要成分
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科目：初中生物 来源： 题型：
6. 你见过海豚表演吗？在训导员的指令下，海豚乖巧聪慧的表演动作吸引着在场的每一个人。海豚的表 演说明了动物具有 ()
A. 迁徙行为 B. 先天性行为
C. 学习行为 D. 社会行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
23. (中考•恩施) 下列几种动物行为的描述中,属于攻击行为的是 ()
A. 鸟类的迁徙
B. 乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
C. 老鹰抓小鸡
D. 为争骨头狗咬狗
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科目：初中生物 来源： 题型：
29. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列可以写在阴影 部分中的是 ()
A. 生来就有
B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存与繁殖
D. 能伴随动物一生
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科目：初中生物 来源： 题型：
23. (中考•恩施) 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是 ()
A. 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
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34. (中考•广东) 下表是鼎湖山国家级自然保护区内 动、棺物傦况.
被子植物 | 裸子植物 | 蕨类植物 | 鸟类 | 爬行、两 栖类 | 哺乳类 |
1822 种 | 23种 | 148种 | 214种 | 75种 | 38种 |
以上资料反映了生物多样性中的 ()
A. 生态系统多样性 B. 基因(遗传) 多样性
C. 生物种类(物种) 多样性 D. 生物数量多样性
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