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如图是菜粉蝶发育过程中四个时期的示意图,请分析回答下列问题:
(1)用图中的序号将菜粉蝶的发育顺序填写完整:
 
 
 
 

(2)在菜粉蝶的发育过程中A是
 
,菜粉蝶的发育属于
 
发育,与菜粉蝶相比,蝗虫的发育过程明显缺少一步,蝗虫的发育属于
 
发育.
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.蚊子、苍蝇属于完全变态发育.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.蝗虫、蟋蟀、蟑螂属于不完全变态发育.
解答:解:(1)菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.
(2)菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育.
蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育.
故答案为:(1)B;D;C;A.
(2)成虫;完全变态;不完全变态.
点评:解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察临时装片时,视野里出现了污点,污点不可能在(  )上.
A、物镜B、目镜C、装片D、反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中:
①向1号、2号试管中各加入2毫升糨糊;
②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液;
③将2支试管充分振荡后,放入盛有37℃左右温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液.
根据实验现象,回答有关问题:
(1)滴加碘液后1号试管内出现的现象是
 

(2)1号试管和2号试管这组对照试验,变量是
 

(3)两支试管放在37℃左右温水中的目的是
 

(4)此实验设置1号试管的目的是
 

(5)本实验的结论是淀粉在口腔被
 
中的消化酶初步消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将如图生物与它们所属类群用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:
在“绿叶在光下制造有机物”实验中,小强的操作过程包含了如图所示的几个步骤:
(1)请按照正确的顺序排出实验步骤
 

(2)C步骤的目的是
 

(3)步骤D中将酒精进行隔水加热的目的是
 

(4)此实验的变量是
 

(5)向叶片滴加碘液后,未被遮盖的部分变成了蓝色,说明了叶片的这一部分内有
 
形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置图,请据图回答:
(1)米勒在图中的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体.该装置模拟了原始地球的条件和
 
的成分.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟
 
为其提供能量.
(3)图中的B中模拟
 
;C中为含有
 
的溶液.
(4)米勒的实验说明在原始地球条件下,能形成构成
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们使用显微镜观察的材料一定要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答:
已知光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,图中a、b、c、d表示光合作用的有关原料和产物,其中a表示的是
 
,b表示的是
 
,c表示的是
 
d表示的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮的不同是(  )
A、遗传B、变异
C、自然选择D、人工选择

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