A. | 千里之堤毁于蚁穴 | |
B. | 冬天树叶脱落,是为了适应寒冷的环境 | |
C. | 变色龙的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫酷似竹节 | |
D. | 蚯蚓的活动使土壤疏松 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近.也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护,这是生物适应环境的一种现象.
解答 解:A、千里之堤毁于蚁穴,是生物能影响环境的体现,不符合题意;
B、冬天树叶脱落,是对寒冷环境的适应,符合题意;
C、变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应.符合题意;
D、蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响.不符合题意;
故选:BC.
点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 说明生物能影响环境 | B. | 说明环境对生物有影响 | ||
C. | 土壤是造成这一差异的主要原因 | D. | 说明生物能适应环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
实验组 | 温度(℃) | 湿度 | 空气 | 种子数(粒) | 发芽率(%) |
A | 26 | 潮湿 | 充足 | 50 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 充足 | 50 | 2 |
C | 26 | 干燥 | 充足 | 5 | 0 |
D | -- |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中前后遗传物质发生了变化 | B. | 过程②是细胞分化过程 | ||
C. | 过程③是细胞分化过程 | D. | 过程③中前后细胞数目发生了改变 |
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