练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    动物分类的基本单位和最高单位分别是（　　）
    A、界和纲B、界和种
    C、种和界D、科和界
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．如人种：黄种人、白种人、黑种人，他们相似程度多，亲缘关系就近．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物分类单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    被誉为“绿色万里长城建筑工程”的是（　　）
    A、“三北”防护林工程
    B、平原绿化工程
    C、退耕还林还草工程
    D、太行山绿化工程

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将写有英文字母P的载玻片放在显微镜下观察，看见的物像应是（　　）
    A、pB、qC、bD、d

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同）
    温  室ABC
    二氧化碳浓0.03%0.1%0.1%
    温  度20℃20℃30℃
    （1）在移栽萝卜幼苗时为了提高成活率，常常在根部带一个土团，这样可以保护
     
    ；并且移栽的时候选择在傍晚进行，这样做是为了降低
     
    作用，减少
     
    损失．
    （2）幼苗成活后，同学们一边将菜田中的杂草除去，一边定期对幼苗进行松土和施肥；其中萝卜幼苗与杂草是
     
    关系；对幼苗松土是为了促进根的
     
    ，施肥则说明植物的生长还需要
     
    ．
    （3）为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响，他们应该选择
     
    两组进行对照实验，这样，该实验中的控制的实验变量是
     
    ；为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用的影响，不能选用A、C两组进行实验，理由是其中包含了二氧化碳浓度和
     
    两个变量，会造成结果的不准确．
    （4）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是B中的
     
    浓度高，提高了
     
    作用的效率．
    （5）经实验探究，他们发现夜晚适当降低温度，也可以提高蔬菜的产量，主要原因是夜间温度
    低，
     
    作用弱，有机物的消耗少；而收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了“空心”的现象，则是因为
     
    作用分解了有机物的缘故．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：
    请回答下列问题：

    （1）请写出光合作用的过程反应式：
     
    ．
    （2）将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的是
     
    ．
    （3）将甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖，目的是与未遮盖的部分形成
     
    实验，该实验变量是
     
    ．
    （4）根据该同学的实验结果，可得出以下结论：
    ①甲叶片的实验结果说明
     
    ．
    ②甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色，证明光合作用的产物是
     
    ．
    ③分析乙叶和丙叶的实验结果，说明光合作用的原料是
     
    ．该原料除了来自瓶中原有的空气，还可以来自植物自身的
     
    过程，该过程的实质是分解
     
    ，释放
     
    ．
    （5）根据以上实验结论，现代化温室种植农作物时可以采取
     
    措施来提高产量．
    （6）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的
     
    平衡起重要作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “检验绿叶在光下制造有机物”实验中，把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（　　）
    A、消耗叶片中的水
    B、消耗叶片的叶绿素
    C、提高光合作用的产量
    D、使叶片中的淀粉全部转运和消耗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据实验现象回答问题：
    实验步骤如下：①将一些糖和酵母菌放入烧瓶，并加入一些温开水．摇晃均匀；②将一只未充气的小气球套在烧瓶口上（如图）； ③将烧瓶放在比较温暖的地方，每天观察．
    （1）套在瓶口的小气球会出现胀大的现象，这是因为烧瓶内的物质发酵产生了
     
    气体．
    （2）为什么要将烧杯放在温暖的地方？因为这有利于
     
    的生长繁殖．
    （3）如果烧杯中只有水和酵母菌，上述现象会发生吗？
     

    （4）酵母菌经常用来制作面包．酵母菌是一种
     
    [选填“单细胞”或“多细胞”]的真菌．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在青海鸟岛建立自然保护区对斑头雁和棕头鸥进行保护的方式属于（　　）
    A、就地保护
    B、易地保护
    C、就地保护和易地保护相结合
    D、国家法制管理方式

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为
    B、动物的学习行为一旦形成，就不会改变
    C、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
    D、动物界中，只有哺乳动物才有学习行为

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案