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【题目】在下述植物中,都属于单性花的植物是()
A.桃、苹果
B.桃、黄瓜
C.水稻、丝瓜
D.玉米、南瓜

【答案】B
【解析】花根据生有花蕊的情况分为两性花和单性花。一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,叫做两性花,如桃花、水稻、小麦、苹果等;一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊,叫做单性花,如丝瓜、南瓜、杨、柳、菠菜、玉米等。所以在下述植物中,都属于单性花的植物是玉米、南瓜。
A、桃和苹果都是两性花,A错误;B、桃是两性花,黄瓜是单性花,B错误;C、水稻是两性花,丝瓜是单性花,C错误;D、玉米和南瓜都是单性花,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的结构与其功能相适应。

(1)水螅身体呈_______对称,便于从各个方向捕食和防御。

(2)蛔虫寄生在人的小肠里,体表的________有保护作用。

(3)蚯蚓的______可以分泌黏液,使体表保持湿润,有利于呼吸。

(4)鸟类的外形呈________型,前肢变成_____,这与飞行生活相适应。

(5)李同学画蝗虫(图),根据昆虫的特征,图中的错误有:______(填序号)。

①身体分部 ②足着生位置 ③翅着生位置 ④足的数量 ⑤翅的数量

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【题目】如图二是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

(1)蝗虫身体是由A______、B_______、C_______构成。

(2)蝗虫的[B]是_______中心,三对______和 两对_______着生在此处。

(3)蝗虫的体表有⑥_______,用于呼吸。

(4)蝗虫和虾的形态差异很大,但在它们都有一些相同的特征,例如身体和附肢都分节,因此同属于_________动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一是人类进化历程,图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,请据图回答问题:

(1)图一中所示的人类进化的历程排序为_______。(填序号)

(2)图一中②具备_______。(多选)

A.直立行走的能力

B.制造和使用简单工具的能力

C.制造和使用复杂工具的能力

D.使用火的能力

E.使用语言的能力

(3)图二中表示人手的是_____(填编号),人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。人手与黑猩猩的“手”都有节,性状相似。

(4)由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的_____大,黑猩猩的颌骨突出。

(5)类人猿与人类的形态相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为,这说明什么?__________________

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【题目】如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中分析错误的是(  )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物

B. ①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体

C. 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行

D. 2过程的实质是有机物的分解,释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组生物中,在生态系统中全部为生产者的一组是:( )

A. 海带、梨树、酵母菌 B. 蘑菇、水绵、洋葱

C. 马铃薯、菠菜、乳酸菌 D. 苔藓、紫菜、苹果树

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民在给水稻幼苗施肥时,若一次性施肥过多,会造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是( )
A.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞失水
B.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞吸水
C.土壤溶液浓度过低,幼苗根毛细胞失水
D.土壤溶液浓度过低,幼苗根毛细胞吸水

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【题目】某同学要了解本班同学的近视发病率,请回答:

(1)现有两种方案:①抽样调查法:任抽班上3组同学进行调查;②普查法:对全班同学进行调查。你认为:哪一种方案获得的教据更准确?(填序号)____。当调查对象较多时常采用(填序号)____

(2)小明调查该校七、八,九年级近视发病率,结果如下图所示,你认为近视发病率有____的趋势。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3~4小时。

(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变成________色。

(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________

(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成________色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是________

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