人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于A．电能B．太阳能C．二氧化碳D．有机物中储存的能量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于（）

A．电能	B．太阳能
C．二氧化碳	D．有机物中储存的能量

试题分析：生态系统都是由两部分（生物部分和非生物部分）四种成分组成：非生物的物质的能量（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者．其中：非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础．生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉．在生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．各种食物链彼此交织在一起，形成食物网．生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量．食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在自然的生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例将会：

A．逐渐增加	B．逐渐减少
C．相对不变	D．相对稳定

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是

A．相互制约的

B．多种多样的

C．不断进化的

D．谁也离不开谁

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？（）

A．太阳	B．细菌、真菌等分解者
C．动物本身	D．植物本身

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

在风景如画的莨山风景区，生活着高大的乔木、低矮的灌木及草本植物，有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性（既吃草籽又吃昆虫）的。昆虫吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）（2分）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，此食物网中共有      条食物链，请你写出其中最长的一条食物链：                                     。
（2）（1分）如果人们大量捕捉森林中的鹰、鸟类，会造成鼠、昆虫大量繁殖，毁坏植被，使生态系统的                  能力受到严重影响，进而破坏生态系统的稳定性。
（3）（1分）如果水质被污染，像DDT这样的化学剂会随着食物链在生物体内不断增加，最后在                体内富集的浓度最高。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

如图，是某生态系统示意图，请据图回答：