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【题目】在分类学上,豹和虎同属不同种,豹和猫同科不同属。下列说法正确的是(  )

A. 猫和豹不在同一个目里

B. 猫、虎、豹之间没有共同特征

C. 豹与猫的亲缘关系比与虎的亲缘关系近

D. 豹和虎的共同特征较多,豹与猫的共同特征较少

【答案】D

【解析】

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。因此,猫和虎同属不同种,猫和豹同科不同属,则猫和虎的共同特征较多,猫与豹的共同特征较少故选D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于非特异性免疫的是( )

A. 皮肤能阻挡病菌 B. 对被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清

C. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物 D. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁

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【题目】某人的尿样经检查显示,尿液中的蛋白质含量明显偏高,据此可推断出这名病人的肾脏出现病变的部位是

A. 肾小囊 B. 肾小球 C. 肾小管

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【题目】下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是(

A. 根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质

B. 发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌

C. 产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸杆和粪便中的有机物并产生沼气

D. 韩国泡菜的泡制原理是利用酵母菌进行发酵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请说出动物行为的分类:

(1)按行为的目的可分为:________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为等。

(2)按行为的获得途径可分为:________行为和________行为两种类型。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你现在是中学生了,与小学时相比又长高了许多,从生物学角度来看待,这主要是因为(  )

A. 细胞生长的结果 B. 细胞分裂的和分化的结果

C. 细胞生长和分化的结果 D. 细胞生长和分裂的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类起源与发展的说法不合理的是(  )

A. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据

B. 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育

C. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系

D. 人类的起源存在着不同的观点

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例(  )

A. 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂

B. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗

C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

D. 给高烧病人注射青霉素

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【题目】大鲵,俗名娃娃鱼(因其叫声酷似婴儿啼哭而得名),是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物,有“活化石”之美称.自20世纪50年代起,由于过度收购,非法捕杀,食物链断裂和栖息地丧失等原因,我国野生大鲵数量急剧减少.目前,大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录Ⅰ中.请回答下列问题.

(1)从进化角度看,两栖动物是从水中生活的______动物演化为真正陆栖______动物之间的过渡类型.

(2)大鲵有一个显著的特点就是变态发育,表现为幼鲵用______呼吸,成体用______呼吸,同时还需要借助湿润的______进行气体交换.

(3)有研究者开展三种不同养殖模式(工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式)下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究,获得的相关数据见表.

组别

性别

数量(尾)

均重(千克/尾)

产卵(精)率

出苗率

工厂化养殖

5

2.5

60%

27.37%

5

2.72

80%

仿生态养殖

5

2.66

100%

58.17%

5

2.76

80%

原生态养殖

5

2.58

75%

56.16%

5

2.68

50%

①据表可知,为了保证实验中只有______这一个变量,实验开始前选择了______相等、______相似、性别比例为______的大鲵作为实验材料.

②研究中,不仅仅计算大鲵的产卵(精)率,还可以借助______(工具)观察卵和精子的形态结构,判断生殖细胞的质量.

③根据实验数据析,最好采用______养殖模式,达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的.

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