【题目】甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似,甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感病毒的疫苗已投入使用。
(1)甲型H1N1流感病毒不能_____生活,只能寄生在______里,它的繁殖方式是靠自己的______中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能刺激人体的_____细胞产生相应的______,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于_______免疫。
(3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和_______这三个基本环节。接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的_______。
【答案】独立 细胞或生物体内 遗传物质或DNA或基因 淋巴 抗体 特异性 易感人群 保护易感人群
【解析】
1、人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体通过这三道防线与病原体作斗争,使疾病得到痊愈,并且使人体获得抵抗病原体的免疫力。
组成 | 功能 | 类型 | |
第一道 | 皮肤和粘膜 | 阻挡和杀灭病原体,清扫异物 | 非特异 |
第二道 | 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞 | 溶解、吞噬和消灭病菌 | |
第三道 | 免疫器官和免疫细胞 | 产生抗体,消灭病原体(抗原) | 特异性 |
2、传染病在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
(1)甲型H1N1流感病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在细胞里才能生活和增殖一旦离开了活细胞,就无法进行生命活动,它的繁殖方式是靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的淋巴细胞细胞产生相应的抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于特异性免疫。
(3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群 这三个基本环节。接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的保护易感人群。
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【题目】判断
(1)调查时遇到不喜欢或不认识的生物,可以不记录。(______)
(2)所有生物都能将光能转变成化学能。(______)
(3)观察显微镜时应一眼睁开,另一眼闭上。(______)
(4)“大树底下好乘凉”说明生物能影响环境。(______)
(5)生活在沙漠的仙人掌的叶退化成刺说明生物能适应环境。(______)
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【题目】能卷舌( A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。这对基因在人群中应该是
A. 能卷舌个体的基因组成都是AA
B. .不能卷舌的基因组成都是Aa
C. 能卷舌个体的基因组成是AA 或 Aa
D. 不能卷舌个体的基因组成是Aa 或a a
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【题目】下列表示的是人体某生理活动的流程图解,错误的是( )
A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B.食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
D.血液由肾小球入球小动脉→出球小动脉→肾小管→肾小管周围的毛细血管网→肾静脉
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【题目】有关人体牙齿的结构与功能描述不正确的是:( )
A.牙齿是人体最坚硬的器官B.人的牙齿分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙
C.牙的结构分为牙本质和牙髓两部分D.牙冠外面覆有牙釉质,其损坏后还可再生
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【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤包括:①擦-②滴-③刮-④涂-⑤盖-⑥染。步骤②中,在载玻片中央滴的液体是__,其目的是___。步骤⑤中,盖片时要防止装片上出现_。步骤⑥中,在盖玻片一侧滴的液体是_,其目的是__。
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【题目】转基因超级鼠、高产抗倒伏小麦分别应用的技术手段是
A. 克隆技术、杂交育种技术B. 转基因技术、克隆技术
C. 转基因技术、发酵技术D. 转基因技术、杂交育种技术
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【题目】某研究性学习小组对蛙卵的孵化进行了探究,其实验记录如下表。下列说法正确的是( )
组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵化的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 1000毫升 | 25℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 自来水 | 1000毫升 | 10℃ | 30个 | 11只 |
A.该实验探究的是:水质对蛙卵孵化的影响
B.该实验探究的是:温度对蛙卵孵化的影响
C.将蛙卵数增加至每组60个
D.该实验不太科学,改进实验方案
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