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“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,遮光和不遮光的部分显示的颜色分别是(  )
A、黄白色 黄白色
B、黄白色 蓝色
C、蓝色 蓝色
D、蓝色 黄白色
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
解答:解:光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色还是黄白色;叶片不遮光部分能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后变蓝色.所以“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,遮光和不遮光的部分显示的颜色分别是黄白色 蓝色.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请匹配动物类群与其对应的特征.
①腔肠动物        A.身体呈两侧对称,背腹扁平
②环节动物        B.身体由许多彼此相似的体节构成
③扁形动物        C.柔软的身体表面有外套膜
④软体动物        D.身体呈辐射对称,有口无肛门
①--
 
    ②--
 
    ③--
 
   ④--
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体成年时期骨里的有机物和无机物的比例是(  )
A、有机物不到
1
3
,无机物超过
2
3
B、有机物
1
3
以上,无机物不到
2
3
C、有机物
2
3
,无机物
1
3
D、有机物约占
1
3
,无机物约占
2
3

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2小时.请分析回答:
(1)A、B两个实验装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是植物体散发出的是
 
装置,你判断的理由是
 

(2)A、B、C、D四个实验装置中,证明叶片是植物蒸腾作用重要器官的一组实验装置是
 
(填写实验装置序号)
(3)制作植株、烧杯、烧杯中的水量等状况与C装置完全相同的W、X、Y、Z四个实验装置,将包括C装置在内的五个相同的实验装置分别放在不同的温度环境中相同的2小时后,测量烧杯内减少水分量如表:
实验装置WXYZC
温度环境(  )2026303539
水分减少量(克)814202630
a.分析如表,结合教材中已学习植物的光合作用、蒸腾作用等知识,你能得出的结论是:
 

b.根据如表绘出该种植株在不同温度下失水情况的曲线图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下两组实验(①和②是试管编号)其中有两处不合理的地方,下列的更改正确的是(  )
编号加入物质控制条件检验方法
1淀粉液+2ml唾液充分搅拌:100℃水溶10分钟     加2滴碘液
2淀粉液+1ml清水充分搅拌:100℃水溶10分钟加2滴碘液
A、②号清水的量改为2ml
B、100℃水溶改为37℃水溶
C、碘液改为双缩腺试剂
D、①号的10分钟改为1分钟

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据探究“光对鼠妇生活的影响”活动的体会,回答下列问题:
(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件
 
以外,其它条件都
 
的实验,叫做对照试验.
(2)该实验中要控制的变量是
 
,在设计实验时,玻璃板一部分形成黑暗的环境,另一部分不做处理(如图)的目的是起
 
作用.
(3)每分钟统计一次明亮和黑暗沙土中的鼠妇数目,统计10次,计算出全班各组第10次数据的
 
值,该实验得出的结论是:
 

(4)若要探究“湿度是否影响鼠妇的生活”,你做出的假设是
 
;这时的实验要控制的变量是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组到架旗山调查生物种类的一般步骤(  )
①制定合理的方案②做好记录③要有明确的目的和对象④对资料进行整理和分析.
A、①②③④B、③①②④
C、④①③②D、①②④③

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科目:初中生物 来源: 题型:

人和灵长类动物的雌性个体的月经周期属于(  )
A、年节律B、月节律
C、日节律D、以上都不对

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雄性孔雀展示自己艳丽的尾羽属于鸟类的哪种行为(  )
A、取食B、求偶C、产卵D、筑巢

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