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在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,能快速、安全脱去叶片中叶绿素的正确装置是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此图中溶解叶片中叶绿素的装置正确的是B.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生态因素是指影响
 
 
的因素,包括
 
和非生物因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察洋葱表皮细胞装片,
目镜物镜
15×40×
10×40×
10×10×
15×10×
在显微镜视野中看到细胞最多的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在右表中.请回答下列问题:
生物种类  体内食物成分
小鱼蜻蜓的幼虫
小球藻---
蜻蜓的幼虫水蚤
水蚤小球藻
(1)表中的生物中,属于生产者的是
 

(2)该池塘生态系统中的生物部分除生产者和消费者外,还应包括腐生的
 

(3)根据表中的信息写一条食物链:
 

(4)若该池塘被汞污染,则表中生物体内汞含量最高的是
 

(5)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的
 
作用,能量沿食物链和
 
传递.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是明明在显微镜下看到的图象,他使用的目镜是1 0X,物镜是1 0X,请你分析:
(1)该字被放大
 
倍.
(2)明明用的是普通光学显微镜,他所看的载玻片上的数字是
 

(3)他若要看到完整的像,则应该
 

A.把物镜换成40X    B.把目镜换成5X,物镜换成40X
C.把目镜换成15X    D.把物镜换成5×
(4)经调整后,他发现所看到的像在视野的左下角,为了把像移到视野的中央,他要将载玻片向
 
移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响.有同学想了解水分对蚯蚓的生活和分布有无影响,进行了下面的探究活动.
提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?
作出假设:
方法步骤:
I.制作如图所示装置;
II.将20条蚯蚓放在隔离带上,然后盖上鞋盒;
III.一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
IV.重复步骤 II和步骤 III几次;
V.根据几次记录的实验数据,分别求处两种土壤中蚯蚓数目的
 

实验结果与结论:预期结果有三种情况,湿土中蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干土中的蚯蚓数目.若该同学的实验结果为湿土中蚯蚓数目
 
干土中蚯蚓数目,则假设成立.
实验分析:本实验的变量为
 
.像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
 
 实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

苗苗进行玉米发芽实验,共用了200粒种子,其中10粒种子没有发芽,该实验中种子的发芽率为(  )
A、90%B、95%
C、96%D、98%

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科目:初中生物 来源: 题型:

放射性物质铯对生物体有害,且在体内不容易被分解,如图为某污染区周围海域的食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统含有
 
条食物链.
(2)在该生态系统中,体内铯含量最高的生物是
 

(3)大气中二氧化碳进入该生态系统的途径是
 

(4)正常情况下,鳕鱼数量减少并不会对该生态系统造成明显的影响,说明生态系统具有
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蒸馒头时,要在面粉中掺入一些发酵粉,它的主要成分是(  )
A、酵母菌B、蔗糖
C、乳酸菌D、食用碱

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