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请用直线将生殖系统的结构与其功能连接起来.
考点:人体女性生殖系统的结构和功能,人体男性生殖系统的结构和功能
专题:
分析:男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,从各部分的作用来分析解答.
解答:解:男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;输精管能够输送精子.
女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,子宫是胎儿发育的场所,输卵管是输送卵细胞和受精的部位.
故答案为:
点评:熟记人体生殖系统的结构和功能,就能解答此题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个草原生态系统图,看图回答:
(1)这个食物网中最长食物链的是:
 

(2)该生态系统中,属生产者的是:
 

(3)生态系统中各种生物的数量总是相对稳定的,在上图所示的生态系统中,数量最少的生物是:
 

(4)如果蝗虫的数量大量增多,生态系统将会出现什么样的结果?

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类.他们分类的方法为(  )
A、按照生物的形态结构
B、按照生物的用途
C、按照生物的生活环境
D、按照生物的数量

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人类的性别决定中,对生男生女起着决定作用的是卵细胞的种类.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

家养的小狗能够按主人的要求行动;例如在固定的地方排便、在主人的要求下向人摇尾巴等.
问:(1)小狗能够按主人的要求行动的行为是
 
行为.
(2)该行为能适应不断变化的环境条件,对小狗的
 
有利.

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大.实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响.(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过)请你帮助他们完善实验设计,并阐明实验操作的目的:
(1)选择一棵生长旺盛的植株,
 

(2)将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片.
(3)将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位(或生长状况相同的不同叶片),目的是:①
 
,②
 

(4)日光下照射几小时后,取下叶片进行脱色处理.
(5)清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化.
请预测实验现象:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于用药和急救的叙述错误的是(  )
A、处方药可以到药店随意购买,按照说明书使用就行了
B、做人工呼吸前应清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅
C、急救电话120是病人生命的绿色通道,不能随意拨打
D、毛细血管或小静脉出血,可以先将伤口冲洗干净,然后贴上创可贴

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科目:初中生物 来源: 题型:

在饲养和观察蚯蚓的活动中,判断蚯蚓身体前后端的方法是(  )
A、将蚯蚓放在玻璃板上,身体向前移动
B、用手抚摸身体表面,前端光滑
C、环带在身体前端
D、身体有许多环形的体节组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1表示某草原生态系统中的食物网:图2是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的统计图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物成分和
 

(2)下列哪一项能正确的表达出该生态系统中的一条食物链(
 

A、草→兔→鼠
B、草→鼠→猫头鹰→细菌
C、阳光→草→鼠→蛇
D.草→鼠→蛇→猫头鹰
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 
,它属于生物成分中的
 

(4)当地牧民为追求短期的经济利益,在草原中放养大量牲畜,结果严重破坏了草原植被,造成土地沙漠化,这说明生态系统的
 
 是有一定限度的.

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