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    “老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（　　）
    ①由生活经验获得的；②由动物体内的遗传物质决定的；③动物生来就有的；④由动物生活环境因素决定．
    A、①②B、③④C、②③D、①④
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    适合陆生生物在陆地上的运动方式有（　　）
    A、跳跃B、奔跑C、爬行D、ABC三项都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种鸟足．连线说明每种鸟的运动方式以及适宜生活的生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕．此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？（　　）
    A、社群行为B、生殖行为C、觅食行为D、防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击．从个体和群体的角度来看，其行为属（　　）
    A、攻击行为和社群行为B、防御行为和社群行为C、领域行为和节律行为D、攻击行为和节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只小狗在嚼骨头时，有一只成年狗走过来，小狗立刻朝它大声咆哮，小狗的这种行为是（　　）
    A、取食行为B、繁殖行为C、后天性行为D、先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、老马识途B、母鸡孵卵C、大雁南飞D、婴儿吮吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜂巢中蜜蜂的数量可达几千只，蜂王负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜，这些行为从发生看是（　　）行为，从功能上看是（　　）行为．
    A、先天性、社（群）会B、学习、社（群）会C、节律、学习D、先天性、节律

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是（　　）
    A、乌贼遇到敌害释放墨汁B、蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物C、警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯D、鹿看到老虎迅速逃避

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