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    消化系统的组成包括       和消化腺。其中     是消化系统和呼吸系统的共有通道。
    消化道 咽
    解：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．其中胃是消化道中最膨大的部分，主要是储存食物、软化和初步消化蛋白质，也能吸收少量的水和无机盐、酒精，咽是消化系统和呼吸系统的共有通道．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能．
    故答案为：消化道； 咽
    点评：此题考查了消化系统的组成：消化道和消化腺；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于营养物质及最终消化产物的叙述中，哪个组合错误
    A脂肪：脂肪酸和甘油      B淀粉：麦芽糖  
    C蛋白质：氨基酸         D淀粉：葡萄糖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊，并在1、3试管内加入清水，2、4试管内加入等量的唾液混合后，如°图所示，分别放入不同的水温中10分钟后加入碘液，据图回答：（8分）

    （1）1号试管的着色为　　　色，2号试管的颜色为　　　　色，4号试管的颜色为　　　色。                 号试管作为对照组。
    （2）2号试管没有变蓝的原因是：唾液中含有　　　酶，可将淀粉分解为　　　　。
    （3）1号试管变色的原因是               4号变色的原因是            

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活，下图表示各种营养物质在人体内的变化过程，请据图回答：

    （1）完成a、b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是：①其长度5至6米；②其内表面有           和绒毛。
    （2）尿的形成需要经历                                       作用两个生理过程。
    （3）c过程主要发生在细胞内的             （能量转换器）中。
    （4）某同学为验证“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤：
    ①取两支试管分别编号为A、B，各注入2毫升淀粉糊；②漱口后收集唾液；③A试管中加入2毫升唾液；④向两支试管中各滴加2滴碘液；⑤两支试管震荡后放入370C水中保温5——10分钟；⑥取出两支试管，观察颜色变化。
    A．指出实验中的两处错误并加以改正：                                        。
    B．按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是：                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    医生让患有肝病的患者少吃油腻的东西，原因是肝病患者的消化中的哪个环节会受影响(    )
    A．蛋白质→氨基酸B．麦芽糖→葡萄糖C．脂肪→脂肪微粒D．脂肪微粒→甘油+脂肪酸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答：（4分）

    (1)实验时，取两支试管，分别加入2 mL浆糊，再向1号试管中加入2 mL清水，向2号试管中加入2mL      。
    (2)为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在5℃或37℃的水中？
        ℃。
    （3）10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，2号试管      （填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （2008·咸宁）10．当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？
    某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期结束返校后，他做了如下实验：
    第1步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
    第2步：取2只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理：
    在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。
                                                                     。
    第3步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。
                                                                         。
    第4步：在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。
    分析上述实验并回答：
    （1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟                         。
    （2）请将该实验的第2步补充完整。（直接写在第2步下面的横线上）
    （3）该实验的第3步有待改进，请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图中表示，同时具有外分泌和内分泌功能的器官是
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④～⑤代表相关物质，请据图回答：
    （1）①过程在人体消化系统的         器官中进行。②③发生的主要部位是       。它含有多种消化液，其中胆汁是由＿＿＿＿分沁的，是人体中最大的腺体。
    （2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与    的调节作用有直接关系。
    （3）空气中的⑤在血液中依靠           运输。
    （4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括          和          。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是          出现了病症。

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