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9.在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中,不同水温中测3次呼吸次数,是在浪费时间.×(判断对错)

分析 科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,结合实验具体分析解答.

解答 解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”时,实验的变量是水温的不同.因此实验组和对照组除水温不同外,其他条件应相同且适宜.实验时,为了排除由偶然性因素引起的误差,常需要设置重复组,求其平均值.
故答案为:×

点评 设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.显微镜观察物体时,被观察的物体一定要是薄而透明的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用鳃呼吸.
(2)鲫鱼的体表有鳞片覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]侧线,能感知水流和测定方向.
(4)鲫鱼的运动方式是游泳,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的鳍完成的.
(5)鲫鱼的身体呈流线 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.自主学习,解决问题.
(一)阅读思考
2014年5月25日,湖南省浏阳河市再次爆发福寿螺灾害,很多禾苗一夜之间被啃食,再请相比5年前可能更为严重.福寿螺对环境温度的变化十分敏感,水温在25-30℃时活动最为频繁、感觉灵敏;接水温达到33.5℃时行动迟缓,甚至藏于水底;水温低于12℃时活动能力明显下降,水温在5℃以上可以越冬.福寿螺怕强光,多在夜晚浮出水面摄食.福寿螺食性比较杂,偏食植物性饲料,如浮萍、禾苗等,尤其喜食含糖量较高的瓜果类,如甜瓜、西瓜等.一只成熟的雌螺经交配后每隔5-10天产一次卵块,卵块为粉红色,气温恒定中28℃以上,约一个星期后便孵化出幼螺.浏阳市曾经在河流中投放青鱼苗来控制福寿螺的数量.
(二)解决问题
(1)福寿螺在生物分类上是B
A.线形动物  B.软体动物  C.环节动物  D.节肢动物
(2)福寿螺的贝壳的形成与下列哪个结构有关D
A.荚膜  B.细胞膜  C.表膜  D.外套膜
(3)推测青鱼与福寿螺的关系为捕食.
(4)福寿螺引发的灾害是不经论证盲目从外面引进物种的结果,它使生物多样性面临威胁,这种现象称为生物入侵.
(5)这种用青鱼对付福寿螺的方法,属于生物防治.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.如图是人手臂结构和关节模式图,请据图回答:
(1)图1是伸肘动作,它是由骨、关节、肌肉在神经系统的调节下协调完成的,完成此动作是肘关节.
(2)图2中关节通常指骨与骨之间活动的连接.主要是由关节面、(2)关节囊和(3关节腔)三部分构成,它在运动中所起的作用是支点作用.
(3)骨骼肌主要由(①)肌腱和(②)肌腹构成.
(4)图2(3)中含有滑液,可以减少关节面之间的摩擦,关节周围以及关节内还有韧带,增强了关节的灵活性和牢固性.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.如图为人耳的结构示意图,请据图完成下列问题:
(1)外耳包括[10]耳廓和[11]外耳道,起收集、传导声波的作用.
(2)直接接受声波刺激的是[1]鼓膜,它能将声波转为振动,通过[5]听小骨传至内耳中的[8]耳蜗转变为神经冲动.
(3)当咽喉感染时,病菌容易通过[9]咽鼓管进入中耳鼓室,引起中耳炎.
(4)有些人在乘车、乘船、乘飞机时会发生晕车、晕船、晕飞机的现象,这与内耳的
[6]半规管和[7]前庭有关;当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使咽鼓管张开,保持鼓膜内外气压平衡,以免鼓膜破裂.
(5)某人听力丧失,经检查耳的结构完好无损,医生推测可能是与听觉神经 和听觉中枢
听觉中枢有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.人的肺是呼吸的主要单位,所以属于系统.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为花的结构示意图,请据图回答.(在横线上填写结构名称,[]内填写结构序号)
(1)标出花的结构名称.1柱头2花柱  3.子房4花药5花丝6萼片7花瓣8雌蕊9雄蕊10花托11花柄
(2)花的最主要结构是雌蕊和雄蕊
(3)花开放以后[4]花药破裂,花粉粒散出落到雌蕊的[1]柱头 上,这一过程叫传粉.传粉的主要方式有自花传粉和异花传粉.
(4)受精过程中,一个精子与卵细胞相融合,形成受精卵,另一个精子与中央极核相融合,形成受精极核,这种特殊的受精现象称为双受精,是绿色开花植物所特有的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.人和松树都是生物,他们的结构和功能的基本单位都是细胞,二者不同的是人体细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体.

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