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    15．血液对动脉血管壁产生的侧压力叫血压．

    分析 血压是血液在血管中向前流动时对血管壁产生的侧压力．

    解答 解：血液主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血液是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得．心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．健康成年人的动脉血压，一般维持在收缩压12～18.7千帕、舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．
    故答案为：血压．

    点评 解答此类题目的关键是熟记血压的概念

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．每年四月初一年一度的“泗水桃花旅游节”便会有成千上万的游客来此赏花、踏青、览胜、寻访．如图是桃花的结构示意图．据图回答下列问题．
    （1）图中347（填序号）构成雌蕊
    （2）传粉是指花粉从雄蕊的[1]花药里散出来，落到雌蕊柱头上的过程．
    （3）当花粉管不断伸长达到[7]子房内部后，会释放出精子与其中的[8]卵细胞结合，形成受精卵．
    （4）受精完成后，唯有[7]子房继续发育，并最终形成果实．其中子房壁发育成果皮，[6]胚珠发育成种子，种子中的胚由受精卵发育而成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下面是一则牛年春节手机祝福短信，请认真阅读并回答下列问题．
    “愿幸福的细胞不凋亡，让开心的基因多表达，愿健康的质粒常转化，让快乐的双链不变异，愿烦恼的片段不传染！…XXX祝您和家人牛年新春快乐！万事如意！”请问：
    （1）生物体结构和功能的基本单位是细胞．
    （2）具有遗传效应的DNA片断是基因．
    （3）除遗传外，变异也是生物界普遍存在的现象．
    （4）在短信中提到的生物属于哺乳动物的有人和牛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人生命活动的能量最终都来源于（　　）
    A．植食性食物B．太阳光的能量
    C．动物性食物D．人细胞中线粒体分解的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图可用于表示某些生命活动．
    （1）若此图用于表示生物的呼吸作用，C表示能量的释放和产物的形成，B代表其发生的场所线粒体，则A表示的物质包括有机物．
    （2）若此图用于表示人体内激素的合成与释放，C血管血液中甲状腺激素的浓度比A血管血液的浓度高，则B表示甲状腺．
    （3）若此图用于表示人体某个神经元中神经冲动的传导，B为神经元的随体，则A为树突（选“树突”或“轴突”）．
    （4）若此图用于表示生态系统中的能量流动，当B表示消费者时，B从A获取能量的最高比例为20%．
    （5）若此图用于表示人体内汗液的分泌，血液经血管A注入B周围的毛细血管，产生的汗液由C排出．则C为导管（选“血管”或“导管”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．对于生态系统自动调节能力的认识正确的是（　　）
    A．生态系统的自动调节能力是由生物的数量决定的
    B．生态系统中的食物网越复杂，自动调节能力越大
    C．各种生态系统的自动调节能力都一样
    D．外来干扰因素不会超过生态系统的自动调节能力的限度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．淀粉在口腔内开始被初步消化B．蛋白质消化的最终产物是氨基酸
    C．胆囊有分泌和暂时贮存胆汁的作用D．胃有贮存和初步消化食物的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．同学们在做生物调查时，要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方，不要攀爬高处；不要下水；防止被动物咬伤等．这些说明了（　　）
    A．调查是一项科学工作B．调查时不要损伤植物和动物
    C．调查时要注意安全D．单独不能做调查

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验．图二为神经调节模式图，请据图回答下列问题：

    （1）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动．由此可判定其脑结构中的大脑部分受到了严重损伤．
    （2）从图一情景2中可以看出，脑干中具有调节心跳和呼吸中枢．
    （3）图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来．此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓具有传导功能．请写出缩手反射的反射弧（用图中代号及箭头表示）：①→②→⑦→③→④．

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