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    【题目】与孔雀共同特征最多的是（ ）

    A.蜻蜓B.蝙蝠C.翼龙D.鸳鸯

    【答案】D

    【解析】

    生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

    分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。孔雀与鸳鸯都属于鸟纲，共同特征最多；蜻蜓属于节肢动物，蝙蝠属于哺乳纲，翼龙属于爬行纲，孔雀与它们的共同特征较少。

    故选：D。

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    【题目】观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：

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    A.都没有根、茎、叶的分化
    B.都生活在水中
    C.都能进行光合作用
    D.体内都有输导组织

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    【题目】实验者为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林后，蚯蚓将（　　）
    A.运动更快
    B.运动更慢
    C.运动情况不变
    D.死亡

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    【题目】在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况（　　）
    A.草畜两旺
    B.加速沙化
    C.减慢沙化
    D.没有变化

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    【题目】下图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题（[ ]中填字母）

    （1）细菌中DNA集中的区域是[_____]，它和动植物细胞主要区别在于它没有成形的_____。

    （2）_____是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

    （3）在电镜下可以清楚地看到细菌的形态。根据形态，一般将细菌分为_____菌、_____菌和_____菌。

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    【题目】丢弃的物品往往也能发挥大作用，某校生物兴趣小组的同学就利用矿泉水瓶等废弃物做了下图三个有关植物生理作用的实验。

    请仔细阅读，回答问题：

    （1）A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了________作用。

    （2）B装置中萌发的种子进行了________作用，产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。植物进行此活动的意义是为生命活动提供________。

    （3）挤压出C瓶内的空气后关闭输液器的开关，阳光照射数小时后，打开开关。放出的气体能使带火星的小木条复燃，说明该气体是________。该气体是金鱼藻进行________作用产生的。

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