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    4．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（　　）
    A．人类对野生动植物资源的开发和利用
    B．物种退化
    C．食物链中弱肉强食
    D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和破坏

    分析 威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．

    解答 解：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞的叙述中正确的是（　　）
    A．所有动物细胞和植物细胞的形状都一样
    B．人体细胞内没有液泡
    C．所有的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
    D．所有植物细胞都有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．朱鹮是世界上一种极为珍稀的鸟，素有“东方宝石”之称，被世界鸟类协会列为“国际保护鸟”． 20世纪30年代末，朱鹮还广泛的分布在我国和日本等地，但在本世纪下半叶以来，由于受人类活动的严重影响，朱鹮栖息地环境不断恶化，分布区迅速缩小，种群数量急剧减少．人们一度认为朱鹮已经不复存在．直到1981年5月，在我国陕西洋县境内发现了两个朱鹮的巢，共2对成鸟，3只幼鸟，这一发现在国内外引起很大震动，受到国际野生动物组织的关注，也给朱鹮保护带来新的希望．如今，陕西洋县已经成为著名的朱鹮之乡，人们在那里建立了朱鹮自然保护区，野生朱鹮受到良好的保护．
    如图分别是朱鹮的外部形态和鸽子的呼吸系统图，请据图分析回答：

    （1）朱鹮属于鸟类，它的身体呈流线形，可以减少飞行中空气的阻力．胸骨的特征是有高耸的龙骨突，有利于胸肌附着；体表覆盖的羽毛有一定的保温效果，和哺乳动物一样属于恒温动物．
    （2）鸟的主要呼吸器官是[c]肺，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有与肺相通的[b]气囊，能贮存气体，有利于鸟得到更多的氧气进行气体交换．
    （3）鸟类是人类的好朋友，有的鸟形态优美，有很高的观赏价值；有的鸟飞翔能力很强，可以帮人类传递信息；有的鸟捕食农林害虫…，鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴．你能写几句与描写鸟有关的诗词吗？（至少写两句）花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请结合下列图片，完成空格填写．

    （1）除图片1中所展示的情景，你也许还看到过蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、孔雀开屏，等等．动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为．
    （2）动物的行为多种多样，如取食行为、攻击行为、迁徙行为、繁殖行为等．根据行为获得的途径，动物的行为大致可以分为两类：动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为．
    （3）在上面图中我们看到，失去雏鸟的美国红雀像喂养自己的雏鸟一样喂养金鱼，这种行为是先天性行为；大山雀一次偶然的机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久后，周围许多的大山雀都会偷喝牛奶．大山雀偷喝牛奶的行为是学习行为．
    （4）如图2所示是落户于北京动物园的国际生物多样性年中国行动纪念碑．人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失，这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统，保护生物多样性刻不容缓！联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定每年的5月22日为国际生物多样性日，2010年为国际生物多样性年．把2010国际生物多样性年中国行动纪念碑安放在北京动物园，成为一个永久的标志，向公众宣传生物多样性保护的意义，宣传人与自然和谐的理念，诠释“生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”，表明了我国政府对生物多样性的保护在做不懈的努力，也提出了许多保护措施．
    其中，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；而最有效的措施是建立建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对病毒描述正确的是（　　）
    A．不含遗传物质B．都会使人得病C．没有细胞结构D．能独立生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（　　）
    A．a=b+cB．a＞b+cC．a＜b+cD．c=a+b

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人在剧烈运动后会出很多汗，这说明（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能生长和繁殖
    C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能排出体内产生的废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系．因此有可遗传变异和不可遗传 变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．蜗牛、贻贝、乌贼是软体动物．√（判断对错）

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