精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是桃花的基本结构示意图,请据图回答:

(1)请写出下列图中字母指示的名称:①__________________________________________________

(2)雌蕊是由_______________________________组成的;⑤和⑥一同构成_________

(3)桃的果实由雌蕊的__________发育而来,种子则由子房中的_________发育来的;在受精完成以后,胚珠中的_____________发育成种子中的胚。

【答案】 柱头 花瓣 华药 柱头 花柱 子房 雄蕊 子房 胚珠 受精卵

【解析】一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊花开放以后,要经过传粉和受精才能结出果实和种子图中的①柱头,②花柱,③子房,④花瓣⑤花药,⑥花丝,⑦花萼,⑧胚珠,⑨花托

(1)图中①柱头,④花瓣⑤花药

(2)雌蕊是由柱头花柱和子房组成的;⑤花药和⑥花丝一同构成雄蕊。

(3)桃的果实由雌蕊的子房发育而来,种子则由子房中的胚珠发育来的;在受精完成以后,胚珠中的受精卵发育成种子中的胚。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是

A.有口无肛门 B.有小肠大肠

C.有口有肛门 D.有肛门无口

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在陆地生态系统中,生物种类多,结构复杂,自动调节能力强的是( )

A. 草原生态系统 B. 沙漠生态系统 C. 森林生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于变态叶的是

A猪笼草的捕虫叶 B仙人掌的叶刺

C豌豆的叶卷须 D甘薯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学 开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示:

组别

家庭数目

父母性状

子女性状

50

单、单

50

双、单

双、单

50

双、双

双、单

请分析后回答:

(1)由第____组可以分析判断出双眼皮为显性性状。

(2)如果显性基因用 D 表示,隐形基因用 d 表示,在第二组别中,某一家庭生了一个单眼 皮的孩子,则双亲的基因组成分别是____________

(3)假如第三组中某一家庭,生了一个单眼皮孩子。2014年单独二胎计划生育政策出台后, 这对夫妇符合政策,再生一个孩子是单眼皮的几率是_______________________

(4)进行有性生殖过程时,控制单双眼皮的基因在亲子之间传递的 “桥梁 ”是____

(5)在生殖过程中,母亲产生的卵细胞染色体组成是____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,不能体现生物特征的是( )

A. 植物落叶 B. 海马能繁殖后代 C. 钟乳石慢慢长大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物具有节律行为,是由于( )的作用。

A. 动物的生活环境 B. 动物的习性 C. 动物的生活经验 D. 生物钟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示草原生态系统中各生物之间的关系,请分析:

(1)该生态系统中的生产者是_____,它们能够通过_____作用制造有机物.图中没有画出的_____属于分解者.

(2)该生态系统中的兔和草、鹰与田鼠的关系是_____关系,正是由于这种关系的存在,生态系统内部形成了_____,它们彼此交错又会形成_____

(3)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质DDT的污染,则_____ 的体内污染物含量最高,原因是DDT_____

(4)这说明生态系统具有_____能力,但是这种能力是有_____的,如果超过这种限度,生态系统就会被破坏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常人的体细胞中含有的染色体数目是( )
A.10对
B.20对
C.23对
D.30对

查看答案和解析>>

同步练习册答案