【题目】下列对呼吸运动的叙述中,错误的是( )
A.吸气时,肋骨间的肌肉收缩,膈肌舒张
B.吸气时,胸廓的前后径、左右径和上下径都增大
C.平静呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张
D.平静呼气时,肺内气压高于大气压
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验与探究:
43、某兴趣活动小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌;
(注:以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的)
其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用;属于实验组。由此,解答下列问题:
(1)当以舌的搅拌为变量时,就选取 两种处理为对照实验。
(2)①与②进行对照实验是为了探究 的作用。
(3)以上三种处理中,第 处理不妥,改进的处理是 。
(4)在设计此探究方案时,有的同学建议:“除了以上四种处理外,还要进行第五种处理,即:将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为第五种处理的错误是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是 ( )
A. 收缩、缩小、下降
B. 舒张、扩大、下降
C. 舒张、扩大、升高
D. 收缩、扩大、下降
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是森林生态系统中的部分生物。
(1)根据图中各种生物之间的食物关系,用箭头和线段将它们联成食物网。
(2)一个生态系统的各种生物中必须包括生产者、消费者、分解者三种组成成分,写出图中包含的两种生物成分。 , 例如 , 例如 、 。
(3)根据生态系统中能量流动的规律可知,在森林生态系统中,数量最多的是 ,数量最少的是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态环境的多样性 D. 生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。
(1)食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链: 。
(2)生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在 与 之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分,上图说明,空气中的碳是通过图中 的 作用进入生物体的。并通过食物链在不同生物之间流动。 生物死后,其遗体经图中 的分解作用,碳又重新返回 环境中。
(3)伴随着物质循环,能量也沿着食物链依次流动。当能量顺着食物链逐传递时, 由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 。因此,能量在沿食物链的传递过程中是 的。
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【题目】根据下列图示回答问题:
(1)过程a和b分别表示植物的 和 。
(2)通过a过程,光能变成了 中的 。
(3)a过程顺利进行的原料是 、 ;条件分别是 、 ;产物是 、 。
(4)a、b两个过程中, 过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用。
(5)当a过程大于b过程时,植物体内的物质得以 ,并使植物体表现出 现象。
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