精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.下列既是传染病的传染源,又是传染病的传播途径的是(  )
A.患乙肝的人B.家里的猫
C.消化道传染病人用过的杯子D.带有疟原虫的蚊子

分析 传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来.
(1)传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;
(2)传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;
(3)易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以传染病患者属于传染源.

解答 解:A、患乙型肝炎的人能散播病原体属于传染源;
B、家里健康的猫缺乏抵抗力属于易感者;
C、消化道传染病人用过的杯子上有乙肝病毒,因此属于传播途径;
D、疟原虫是引起人患疟疾的病原体,疟蚊能散播疟原虫使人患病,从这个角度看带有疟原虫的蚊子是传染源;另外,疟蚊叮人时,将疟原虫传播给人,从这个角度看,带有疟原虫的蚊子是疟疾的传播途径.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解区分、传染源、传播途径和易感者.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.哺乳动物的运动系统包括(  )
A.骨和肌肉B.关节和肌肉C.骨和关节D.骨、关节和肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪项不是鸟类适于飞行的特点(  )
A.胸肌发达B.体型呈流线型C.气囊发达D.具有锐利的爪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题(  )
A.森林覆盖率少B.外来物种引入
C.土地沙漠化D.对森林资源的不合理利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.阅读材料,分析回答:2007年春夏之交,某市部分学校和幼儿园发生手足口病疫情.手足口病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.唾液、疱疹液、粪便中的病毒,可经手或借助被污染的毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品等经口传播.专家提醒,虽然肠道病毒传染力强,但简单的卫生保健即可有效地预防感染,如饭前便后要洗手,少到拥挤的公共场所,合理补充营养并保证充足的休息,保持室内通风换气等.对病毒污染的日常用品、食具等消毒处理,沾有患儿粪便及其他排泄物的衣物可以用浓度为3%的漂白粉澄清液浸泡,再置于阳光下暴晒.
(1)手足口病的病原体是肠道病毒,传染源是手足口病患者.
(2)托儿机构要做好晨间体检,发现患儿应及时隔离治疗,这属于传染病预防措施中的控制传染源.
(3)对被污染的日常用品、食具应消毒处理,这项措施属于切断传播途径,保持室内通风换气的措施属于切断传播途径.
(4)少让孩子到拥挤的公共场所,合理补充营养,这属于传染病预防措施中的保护易感人群.
(5)使用抗生素治疗手足口病都不显著,你认为主要原因:引发手足口病或水痘的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是细菌.
(6)请你结合日常生活经验以及卫生保健知识,简要说明预防手足口病的具体措施(至少写两条)要做到洗净手、吃熟食、勤透风、晒衣被等,以及经常清洗儿童的玩具或其它用品.
(7)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应,所以在使用青霉素前要做皮试实验.在免疫学上,青霉素相当于抗原,进入人体后,引起人体产生了免疫反应.
(8)药品说明书上有“R”和“OTC”标志,其中“OTC”表示的意思是非处方药.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于不完全变态发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个蛹期(填写结构名称)的发育阶段.其中乙图中,对作物危害最严重的是幼虫时期;
(2)丙图中新生命与母体是通过1(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图中①的作用是胚胎发育的场所.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”是北宋政治家司马光状物抒怀、托物言志的诗句.该诗句所反映的生命现象(生物特征)是(  )
A.生物生活需要营养B.生物能够进行呼吸
C.生物对刺激的反应D.生物能够改变环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.为了证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”,某同学设计了以下的实验装置示意图,据图回答下列问题:
(1)先将天竺葵实验装置放到黑暗处一昼夜“饥饿”,其目的是将叶片中的淀粉运走耗尽,然后移到阳光下照射.
(2)经酒精脱色和碘液处理后,A叶片的变化是变蓝;(填变蓝、不变蓝)说明A叶片进行了光合作用.
(3)B装置中加入25%的氢氧化钠溶液,吸收了其中的二氧化碳,B叶片的变化是不变蓝,(填变蓝、不变蓝) 这个实验验证了光合作用的原料是二氧化碳.
(4)农场的温室大棚中,常常安装有增加二氧化碳浓度的仪器,其目的是促进光合作用,提高产量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.小燕同学在“探究种子萌发的外部条件”的过程中设计如下实验,并将预期的实验 结果记录到表格中,请根据表格分析问答问题:
瓶号种子所处的环境实验结果
110粒相同种子,不放水,置于温暖处不萌发
210粒相同种子,较少量水,置于温暖处萌发
310粒相同种子,放少量水,置于冰箱保鲜层(0℃)不萌发
410粒相同种子,放过量水,浸没种子,置于温暖处不萌发
若实验结果与预期结果相符,请根据实验结果和提示分析问题
①比较2、4两瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的氧气;
②比较2、1两瓶(哪两号瓶)的结果,说明种子的萌发需要一定的水分.
③比较2、3两瓶(哪两号瓶)的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案