【题目】今年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”、“如虎添翼”、“虎踞龙盘”,自古以来,虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征.下列对虎的特征叙述中,正确的一组是( )
①用肺呼吸; ②胎生、哺乳; ③体表被毛;④变温动物;⑤心脏四腔;⑥体内有隔.
A.①②③④⑤
B.①②③④⑥
C.①③④⑤⑥
D.①②③⑤⑥
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【题目】下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,对各步骤的解释错误的是
A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽
B. 步骤②的处理是设置变量为光的对照实验
C. 步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色
D. 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色
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【题目】以下关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是( )
A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率
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【题目】如图是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图中信息可以判断,双眼皮为_____性状,单眼皮为_____性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_____,外公的基因组成为_____。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为_____。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是_____。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子的可能性是_____。
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【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈
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【题目】概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关知识的概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是
A. ①表示细胞分化 B. 甲表示叶绿体
C. 乙表示细胞核 D. a表示保护支持
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【题目】下图所示为植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题。
(1)植物体的生命历程中,图甲所示的细胞叫____(精子、卵细胞、受精卵)。
(2)在[a]过程中,图甲中的最重要的变化是染色体数量先加倍,然后平均分配到乙所示的两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质_____。
(3)丙中终身保持分裂能力的叫___组织,对植物体起支撑和保护作用的叫__组织。
(4)图戊所示植株在生长发育过程中所需的水和无机盐主要通过根尖的______吸收。
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