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    种子在萌发过程中，胚根首先从破裂的种皮中长出来，发育成植物的根．胚轴伸长，胚芽破土而出，逐渐发育成______和______．
    种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽破土而出，逐渐发育成茎和叶．
    故答案为：茎；叶．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    右图是玉米种子的结构示意图，请回答下列问题：（共6分）

    玉米的种子中，贮存营养物质的结构是[  ]      。（2分）
    图中的③、④、⑤、⑥合称为      ，它是新植物体的幼体，它是由      发育而来的。（2分）
    一粒玉米种子在适宜的条件下会萌发成一株幼苗，其中图中的      （填序号）会首先突破种皮萌发，形成植物体的      。（2分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为菜豆种子的结构图，请据图回答问题
    （1）对种子起保护作用的是[______]______；
    （2）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是[______]______；
    （3）种子萌发后，发育成茎和叶的是[______]______；
    （4）为种子萌发提供营养的是[______]______；
    （5）综上所述，[______]______实际上是幼小的植物体．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤，请你判断哪一粒种子肯定不会萌发（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在菜豆种子和玉米种子的萌发过程中供给胚根、胚轴和胚芽营养物质的结构分别是（　　）
    A．子叶和胚乳B．胚乳和子叶C．子叶和子叶D．胚乳和胚乳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为菜豆种子的结构，请据图A回答问题．
    （1）对种子起保护作用的是______．
    （2）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是______．我们吃的豆芽是由______发育来的．
    （3）种子萌发后，发育成茎和叶[______]______．
    （4）为种子萌发提供营养的是[______]______．
    （5）综上所述，______是幼小的植物体．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将破损的玉米粒播种到地里，不能萌发的主要原因是（　　）
    A．地里水不足B．没有胚乳C．胚被破坏了D．外界温度低

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面是大豆不同生长发育时期的示意图，从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件．
    （一）实验过程：
    （1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水．
    （2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将3个杯子的杯口密封好．其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理．如图所示．
    （4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间．
    （二）实验结果：
    A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发．
    （三）请回答下列问题：
    （1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：“______”．
    （2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：“______”．
    （3）对A和B这组对照实验，其实验变量是______；对A和C这组对照实验，其实验组是______．
    （4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是______．

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