分析 如图是人的呼吸系统的模式图,呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括①咽、②喉、③气管、④肺、⑤鼻腔、⑥肺泡、⑦支气管,呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.
解答 解:(1)呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.呼吸道包括①咽、②喉、③气管、⑤鼻腔、⑥肺泡、⑦支气管,呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通.
(2)鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用;鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;当人受凉感冒时,鼻黏膜会充血肿胀,堵塞了鼻腔,使人呼吸不畅;
(3)气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰,因此痰产生的部位是3气管.
(4)血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳.血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物.因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧和部分二氧化碳.
故答案为:(1)肺;⑤①②③⑦;
(2)发炎肿胀;
(3)③;
(4)红细胞.
点评 掌握人体呼吸系统的组成及各部分的功能是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌雌性激素的是① | |
B. | 一般来说从形成受精卵开始到第38周时,胎儿从母体内产出叫分娩 | |
C. | 怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程 | |
D. | 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答以下问题:
(1)甲图所示的个体发育过程属于_____________。你知道属于这种发育类型的昆虫还有_____________。
(2)C和D的名称是__________。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_______________________。
(3)d表示的发育时期叫做__________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是______________(填图中字母)。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在农业生产实践中,到一定时期,人们将西瓜幼苗去除顶芽,将棉花摘心,他们这样做的目的是
A.抑制侧芽生长 B.解除顶端优势
C.抑制向光生长 D.抑制生长速度
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省阜新市七年级下4月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
为探究“唾液对馒头的消化作用”,某小组同学将如下图所示的两个试管(其内的物质已进行充分的搅拌)一起放到37℃的温水中,大约10分钟后取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。请根据他们的实验过程回答问题。
(1)2号试管内的物质A为__________________。
(2)滴碘液的目的是______________________________。
(3)正常情况下,他们所观察到的实验现象应为:
1号试管内的物质_______________________________。
2号试管内的物质_______________________________。
(4)根据该实验现象,你得出的结论是什么?
(5)若要继续探究舌的搅拌及牙齿的咀嚼作用,需增加3号试管与__________号试管形成对照。3号试管内的实验材料应为:___________________________________________。
(6)另一组同学按同样的步骤操作,却没有到达预期的效果,两个试管内物质均呈现出了与本组2号试管内物质相同的颜色。请你写出一种可能的原因。
(7)根据“唾液对馒头的消化作用”这个探究实验,分析馒头在口腔中长时间咀嚼会变甜的原因是什么?
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,当膈肌由A向B变化时,人体的膈肌状态和呼吸状态分别是( )
A. 膈肌舒张,吸气 B. 膈肌舒张,呼气
C. 膈肌收缩,吸气 D. 膈肌收缩,呼气
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