A. | 2、3和4都分别含有特定的遗传信息 | |
B. | 组成图中2(DNA)的每一个片段都分别叫做不同的基因 | |
C. | 在细胞分裂过程中3的变化最明显 | |
D. | 每种生物细胞内1的形态与数目都是一定的 |
分析 染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.
图中,1是染色体,3是蛋白质,2是DNA,4基因.
解答 解:A、2DNA是遗传物质的载体,含有特定的遗传信息;3蛋白质上没有特定的遗传信息;故A错误.
B、2DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因.B错误.
C、在细胞分裂中1染色体的变化最明显.故C错误.
D、每种生物细胞内1染色体的形态与数目都是一定的,如正常人的体细胞中都有23对染色体.故D正确.
故选:D
点评 解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一株青州银瓜上雌花和雄花之间的传粉属自花传粉 | |
B. | 石门红叶变红的主要原因是秋天日照时间缩短 | |
C. | 诸城板栗嫁接繁殖比实生苗繁殖更能早产丰收 | |
D. | 蜜桃种子无胚乳是因为胚珠内的中央细胞没有受精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用分子生物学证据可以断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序 | |
B. | 化石为研究生物进化提供了最直接的证据 | |
C. | 脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 | |
D. | 米勒和其他科学家的实验验证了原始地球上能产生构成生物体的有机物的可能性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂的结果是细胞体积增大 | |
B. | 细胞分化可以形成不同的器官 | |
C. | 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 | |
D. | 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 |
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