精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:

(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序:
 

(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是
 

(3)图③表示酒精脱色,能使叶片中的
 
溶解到酒精中,这样做的目的是
 

(4)图⑤表示向叶片滴加碘液,其目的是
 

(5)这个实验说明,绿叶只有在
 
下才能进行光合作用,
 
是光合作用的产物.
(6)下列关系实验中对照组的说法正确的是
 

A、没有对照组   B、叶片未遮光的部分是对照组   C、不需要对照组   D、叶片遮光的部分是对照组.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
(3)图中①用清水漂洗叶片、②把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜、③酒精脱色、④显色观察、⑤向叶片滴加碘液、⑥用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片.
解答:解:(1)“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤:②把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜、⑥用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片、③酒精脱色、①用清水漂洗叶片、⑤向叶片滴加碘液、④显色观察. 故实验步骤的正确顺序:②→⑥→⑦→③→①→⑤→④.
(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(3)图③表示酒精脱色,能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察.
(4)淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性.因此图⑤表示向叶片滴加碘液,其目的是检验是否有淀粉生成.
(5)光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.所以这个实验说明,绿叶只有在光下才能进行光合作用,淀粉是光合作用的产物.
(6)叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分唯一不同的变量是光,因此该实验有对照实验.叶片未遮光的部分变量没有处理且正常,因此叶片未遮光的部分是对照组;叶片遮光的部分变量进行了处理(遮光),因此叶片遮光的部分是实验组,故选B.
故答案为:(1)②→⑥→⑦→③→①→⑤→④
(2)使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响
(3)叶绿素;使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察   
(4)检验是否有淀粉生成   
(5)光;淀粉   
(6)B
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起(  )
A、贫血B、血栓
C、血友病D、心脏病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体有四种基本组织,下列属于结缔组织的是(  )
A、皮肤上皮B、心肌
C、大脑皮层D、血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙;而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病.其原因是(  )
A、水痘疫苗可以杀死病原体
B、水痘疫苗可以预防各种传染病
C、接种过水痘疫苗或出过水痘的人,体内产生了抵抗水痘病毒的抗体
D、接种过水痘疫苗或出过水痘的人,体内产生了抵抗水痘病毒的抗原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体内形成尿液的器官是(  )
A、肾脏B、膀胱
C、肾小球D、肾小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据膝跳反射的示意图,回答以下问题:
(1)人体神经调节的基本方式是
 
,完成的结构基础是
 

(2)A表示该结构基础中的
 
,C表示该结构基础中的
 

(3)膝跳反射属于反射类型中的非条件反射,其控制中枢是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物的结构特点与其生活环境是相适应的.请你运用所学的生物学知识填空:
(1)蝗虫的体表具有
 
,能够起到
 
的作用,适应陆地干燥的环境.
(2)兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境即使做出反应.这与它们具有发达的
 
 
有关.
(3)青蛙用
 
呼吸,用
 
辅助呼吸,适应水陆两栖生活的;青蛙的幼体--蝌蚪靠
 
呼吸,以适应在水中生活.
(4)家鸽能在空中飞翔,与此相适应的结构特点有:家鸽胸肌发达,胸肌分别附着在
 

 
 
上,收缩舒张可以扇动两翼,为飞行提供动力.动力来自食物,与此相适应,家鸽的食量大,
 
能力强.你还知道哪些家鸽与飞行相适应的结构特点,请任写2条:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验方案,提出修改建议错误的是(  )
鼠妇位置鼠妇数量光照温度湿度
纸盒左半侧15只明亮20℃干燥
纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜
A、左右两侧都应保持在阴暗环境中
B、左右两侧鼠妇的数量保持相同
C、左右两侧都应保持20℃
D、左右两侧都应保持相同湿度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物给人类的启迪中不正确的是(  )
A、蝙蝠--雷达
B、乌龟--宇航服
C、海豚--潜水艇
D、蜻蜓--直升机

查看答案和解析>>

同步练习册答案