【题目】在距今约1 200万年以前,由于气候发生了剧烈变化,大量森林消失,对古猿的影响是( )
A. 古猿开始会用火
B. 古灵长类都绝灭消失了
C. 古猿都开始从树上下到地面生活,自身形态结构发生了变化
D. 古猿中的一部分开始从树上下到地面生活,自身形态结构发生了变化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进入青春期人体会发生一系列变化,下列不属于青春期发展重要标志的是( )
A. 身高和体重的迅速增长 B. 性器官的发育
C. 出现第二性征 D. 身体迅速变胖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响( )
组别 | 实验材料 | 空气 | 水分 | 温度 | 光照 |
甲 | 10粒菜豆 | 充足 | 适量 | 0℃ | 无 |
乙 | 10粒菜豆 | 充足 | 适量 | 25℃ | 无 |
A. 空气 B. 温度 C. 水分 D. 光照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,决定双眼皮的基因为显性基因,决定单眼皮的基因为隐性基因.一家庭中,祖父和祖母都是双眼皮,其儿子是双眼皮,儿媳是双眼皮,孙子却是单眼皮.就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说,下列各项叙述中,正确的是( )
A. 儿子、儿媳基因组成一定不同
B. 祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同
C. 祖父、祖母基因组成一定相同
D. 儿子、儿媳再生一个孩子,是双眼皮的机率为50%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面资料,回答问题
人类和类人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活,后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代人类。
下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物,防御敌害。在运用天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。
(1)1000万--2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?
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(2)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中不能说明生物与环境相适应的是( )
A. 仙人掌的叶变成了刺状??? B. 枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似
C. 变色龙的体色能随环境的变化而变化??? D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃
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