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    15．在人体口腔、腋窝、直肠三处测得的体温，从高到低的排列是（　　）
    A．口腔、直肠、腋窝B．腋窝、直肠、口腔C．直肠、口腔、腋窝D．都一样

    分析 人的体温是指人身体内部的温度．人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，用体温计测量．测量部位主要口腔、腋窝和直肠．

    解答 解：正常人的口腔温度为36.7～37.7℃（平均为37.2℃），腋窝温度为36.0～37.4℃（平均为36.8℃），直肠温度为36.9～37.9℃（平均为37.5℃）．可见从口腔、腋窝、直肠分别测量体温最高的是直肠，其次是口腔，最低的是腋窝．
    故选：C

    点评 体温的测量是生活中经常的遇到的问题，属于生活常识，同学们一定要了解掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　）
    A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
    B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
    C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
    D．细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．2008年5月12日我国汶川大地震，在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：
    （1）地震后，灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情，这些引起传染病的微生物属于病原体（“病原体”或“传染源”），当人体被感染后就成了传染源（“病原体”或“传染源”）．
    （2）一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制传染源；此外还应对水库、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断传播途径．
    （3）给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗，这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护易感人群．
    （4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，那么你认为皮肤的防御功能应属于非特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．用鼻呼吸比用口呼吸好，下列叙述不符合这一观点的（　　）
    A．鼻毛能阻挡吸入气中的灰尘
    B．鼻黏膜有毛细血管，能温暖吸入的冷空气
    C．嗅细胞能感受气味的刺激
    D．鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．在我国水土流失、土壤沙化和沙尘暴是我国西部最为突出的生态环境问题，造成这些问题的主要原因是毁林毁草和开荒、陡坡种粮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．血液成分中，能够加速血液凝固的细胞是血小板；血液凝固后，在血块周围出现的少量黄色透明的液体是血清．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．小明的爷爷进行体检，血压是18.9/13kpa，那么他的收缩压是18.9kpa．根据体检的血压值，小明的爷爷是高血压患者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请将正常人体血浆、原尿和尿液与其对应的成分连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．为了研究甲状腺激素的功能，科学家做了如下实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙．②然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙．
    （1）以上实验中的变量是甲状腺激素．
    （2）上述实验说明，甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的生理功能？
    （3）根据以上结论推测，如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素，蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比，将会出现的变化是时间上提前发育成蛙，个体上比正常蛙小．

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