【题目】生物分类的依据是生物__________的差异程度,目的是弄清不同生物类群间的________关系和________关系。生物分类等级中最基本的单位是_______。生物的多样性实质是_________多样性,保护生物多样性最有效的措施是___________________。在观察蚯蚓的实验中,用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,主要是为了保证它能正常进行_________。在动物类群中,种类最多、分布最广的类群是________;从水生向陆生进化的过渡类是_________。
【答案】 性状 亲缘 进化 种 基因 建立自然保护区 呼吸 节肢动物(昆虫) 两栖动物
【解析】生物分类是指根据生物性状的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。分类的目的是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系. 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,所以观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。节肢动物中的昆虫属于动物界、节肢动物门、昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群,已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3。
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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”是我国唐代著名的诗句,试从生物角度分析:
(1)诗句中的“落红”为落花,落花“化作春泥”离不开________________的作用。
(2) 落花中的有机物化作春泥中的 ____________ 、_________ 和 _______等。
(3)专家建议:环卫工人清扫的落叶,不要作为垃圾拉走,最好是堆积在树根附近,原因是______________________________。
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【题目】人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的。下列有关叙述正确的是
A. 婴儿在母体内已开始了呼吸运动
B. 人自出生后体内的血液才进行循环
C. 婴儿出生时神经系统已发育完善
D. 出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力
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【题目】我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要减少,从而降低二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是:( )
A.晚上习惯于把家里所有的灯都打开
B.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋
C.每天上学由家长开车接送
D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒
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【题目】实验分析
某校生物科技活动小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
①馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌;(其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验。)
请利用你所学的知识,分析并回答:
(1)以上四支试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水的量都应当___________。
(2)当以舌的搅拌为变量时,应选取_____________两种处理为对照实验。
(3)①与②进行对照实验是为了探究___________的作用。
(4)将①和②两个试管放在相当于人体体温37℃的温水中保持约5分钟,然后同时取出两个试管冷却。再分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液并摇匀,这时可以看到试管内颜色的变化:①号试管内______________,原因是__________________;②号试管内_____________,原因是_______________________________________。
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【题目】在购买各种包装食品时,下列做法不符合食品安全的是( )
A.仔细阅读包装食品上的营养成分和配料
B.看清楚生产日期和有效期
C.关注生产厂家
D.只注重包装的外观设计
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【题目】下列说法错误的是( )
A. 只有精子和卵细胞内才有性染色体
B. 对性染色体来说,人的精子有两种:含X和含Y的
C. 精子内染色体数是肝细胞的一半
D. 受精卵内染色体与体内任何体细胞内染色体数目相同
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