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一生物兴趣小组解剖一只鸽子,发现内脏结构之间有气囊,搜索资料后知道,具有气囊是鸟类的一大特征.鸟类气囊不具有的作用是


  1. A.
    减轻身体的比重
  2. B.
    气体交换
  3. C.
    散发多余的热量
  4. D.
    储存空气
B
分析:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如气囊是鸟类所特有的一种器官,在鸟类飞行时起着重要作用.据此作答.
解答:当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸,当两翼上抬时,空气进入肺和气囊,除部分空气在肺内进行气体交换外,还有一部分空气沿中支气管进入气囊暂时储存,这部分气体由于未经肺内的毛细支气管,所以含有丰富的氧.当两翼下降时,气囊受到压挤,把贮存的空气再度经过肺而排出体外.气体第二次经过肺时,又可再进行一次气体交换.所以无论是吸气还是呼气,都有新鲜空气通过肺,称为“双重呼吸”.双重呼吸提高了气体交换的效率,能为鸟类飞行提供充足的氧气. 此外,气囊还能散发飞行时的多余热量,其次,气囊里储存着空气,能减小身体的比重,利于飞行.可见B符合题意.
故选:B
点评:关键点:气囊里不能进行气体交换,气体交换的场所是肺.
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科目:初中生物 来源: 题型:

一生物兴趣小组解剖一只鸽子,发现内脏结构之间有气囊,搜索资料后知道,具有气囊是鸟类的一大特征.鸟类气囊不具有的作用是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一生物兴趣小组解剖一只鸽子,发现内脏结构之间有气囊,搜索资料后知道,具有气囊是鸟类的一大特征.鸟类气囊不具有的作用是(  )
A.减轻身体的比重B.气体交换
C.散发多余的热量D.储存空气

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学七年级(下)月考生物试卷(5月份)(解析版) 题型:选择题

一生物兴趣小组解剖一只鸽子,发现内脏结构之间有气囊,搜索资料后知道,具有气囊是鸟类的一大特征.鸟类气囊不具有的作用是( )
A.减轻身体的比重
B.气体交换
C.散发多余的热量
D.储存空气

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂六中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

一生物兴趣小组解剖一只鸽子,发现内脏结构之间有气囊,搜索资料后知道,具有气囊是鸟类的一大特征.鸟类气囊不具有的作用是( )
A.减轻身体的比重
B.气体交换
C.散发多余的热量
D.储存空气

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年湖南省娄底市新化县炉观中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

一生物兴趣小组解剖一只鸽子,发现内脏结构之间有气囊,搜索资料后知道,具有气囊是鸟类的一大特征.鸟类气囊不具有的作用是( )
A.减轻身体的比重
B.气体交换
C.散发多余的热量
D.储存空气

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