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4.1996年英国科学家利用的乳腺细胞成功地培养出了一只羊,取名“多莉”.如图是过程示意图,请据图回答:

(1)如果B羊为白色,A羊和C羊为黑色,则“多莉”的毛色应该为:白色.
(2)在“多莉”的早期胚胎发育过程中,所需的营养物质是由A(选填A、B或C,下同)羊供给的,后期胚胎发育的营养则由C羊供给.
(3)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由受精卵发育而成的,此项技术叫克隆技术.

分析 克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程.不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆.

解答 解:(1)多利羊的所有性状和B羊一模一样,就是因为B羊为它提供了细胞核,里面含有控制性状的所有基因.而B羊为白色,则多莉的毛色应该为白色.
(2)“多莉”是由A羊提供的无核卵细胞和B羊提供的乳腺细胞的细胞核融合而成的细胞发育形成胚胎,然后将胚胎植入C羊的子宫内最终发育而成的.
(3)“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精子结合形成的受精卵发育成的,而是“换核卵”一步一步发展的结果,因此是“克隆羊”.“这种生物技术叫克隆技术.
故答案为:
(1)白色
(2)A;C
(3)受精卵;克隆技术

点评 解答此类题目的关键是熟知克隆的过程和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于青蛙和蝌蚪的叙述,不正确的是(  )
A.青蛙可以生活在陆地上,也可以生活在水中,蝌蚪生活在水中
B.青蛙用肺和皮肤呼吸,蝌蚪只用肺呼吸
C.青蛙用足运动,蝌蚪用尾游泳
D.青蛙和蝌蚪的形态,生活习性各不相同,但是属于同一种生物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列概念图所示关系正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.请根据如图的细胞模式图,回答:(横线上填名称,括号内填代号)
(1)当你在光学显微镜下观察黄瓜表皮的果肉细胞时,不易观察到的结构是[2]细胞膜.
(2)图中的[1]、[3]和[5]结构能够证明此细胞是植物细胞.
(3)在制作糖拌黄瓜时,加入食糖并搅拌,放置一段时间后,发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自类似于如图细胞中的[5]液泡内.
(4)图中的1对细胞起支持和保护作用.
(5)控制中心位于图中的[4]细胞核中.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.人体的生殖细胞是精子、卵细胞.它们是在母体的输卵管内相遇并完成受精的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.根据如图填空.[]必须填序号横线填文字
(1)女性主要的性器官是[①]卵巢,它能够产生卵细胞和分泌雌性激素;
(2)人体受精场所是[②]输卵管;
(3)胚胎发育的主要场所是子宫;胚胎通过胎盘和脐带从母体中获得氧气 和营养物质,胎儿产生的代谢废物又通过此途径由母体排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的化学性消化”实验,试分析实验

(1)若要探究唾液对淀粉有消化作用实验,应选择②号试管置于烧杯中作为①号试管的对照.水浴后向试管内滴加碘液,①号试管现象是不变蓝.
(2)该实验水浴加热时温度应该控制在37℃,以维持消化酶的活性.
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(4)馒头米饭主要成分是淀粉,除此之外还需要从食物中获得多种营养物质,做到均衡营养,合理膳食.下列各图中,能正确表示健康成年人合理膳食中食物配置比例的是A

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.2009年4月至5月间,在墨西哥、美国、日本等国家爆发了甲型HIN1流感疫情.研究表明,该病是由甲型HIN1流感病毒引起的呼吸道传染病.下列说法错误的是(  )
A.侵入人体的甲型HlN1流感病毒可以称为抗原
B.将患者进行医学隔离治疗,这一措施属于控制传染源
C.接触公共物品后及时洗手,这一行为只能预防消化道传染病,而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的
D.甲型HlN1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.单细胞生物的特点是什么?

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