精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
植物的呼吸作用有什么意义(  )?
A、分解有机物,释放能量,供植物体利用
B、合成有机物,释放能量,供植物体利用
C、合成有机物,贮存能量,供植物体利用
D、分解有机物,贮存能量,供植物体利用
考点:呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
专题:
分析:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.
呼吸作用的公式为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
解答:解:呼吸作用原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水,并且还能释放出能量.表达式为:有机物(储存着能量)+氧→二氧化碳+水+能量;因此植物进行呼吸作用的意义是吸收氧气,分解有机物,释放能量.
故选:A
点评:知道生物呼吸作用的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生活中常采用降低温度、减少氧气含量的方法延长农产品的贮藏时间.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列对两栖动物主要特征的描述确切的是(  )
A、用鳃呼吸
B、用肺呼吸
C、长期生活在水中
D、幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题:某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
 
 
是影响种子萌发的环境条件.乙装置在该实验中起
 
作用.要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”选
 
 和
 
装置.
(2)每个烧杯中的玉米种子放1颗行吗?为什么?
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子萌发状况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发
(1)根据该实验可得出种子萌发所需要的条件是
 
,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是
 
组.
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用
 
作为一组对照实验.
(3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响.
 

(4)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一般来说叶片下表皮的气孔数多于上表皮.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将银边天竺葵放在黑暗处的目的是(  )
A、使其呼吸作用停止,消耗原有的淀粉等有机物
B、使其只进行呼吸作用,消耗原有的淀粉等有机物
C、使其只进行光合作用,制造相同的淀粉等有机物
D、使其同时进行光合作用和呼吸作用,消耗原有的淀粉等有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生态平衡是指(  )
A、生态系统中各种生物的数量和比例符合人类的要求
B、生态系统中各种生物的数量和比例恒定不变
C、生态系统中各种植物的数量和比例相对稳定
D、生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,回答下列问题:
肠道国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,共计有候鸟230多种,其中,被列为国家重点保护的有41种,被列为中日候鸟保护协定的有164种.
每年春秋两季,数以万计的候鸟成群结队地来岛上觅食或就地繁殖,1984年以来,长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作,为30多种鸟类,数万只个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护,为保护区的建设提供了依据,个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护,为保护区的建设提供了依据.
(1)从行为的获得途径来看,迁徙和繁殖是鸟类的
 
行为.
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在“探究鸟适于飞行的特点”时会发现,鸟的身体呈
 
,其独特的呼吸方式与其体内
 
结构有关,以起到辅助呼吸的作用.
(3)从鸟类研究工作中获悉,经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加,这说明建立自然保护区有利于保护
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案