A. | 有渊博的科学知识 | B. | 选用了科学的探究方法 | ||
C. | 有勇敢的科学精神 | D. | 坚忍不拔的观察毅力 |
分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.通俗地说,就是让我们自己去发现问题.主动去寻找答案,而不是被动地接受知识.科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
解答 解:巴斯德用曲颈瓶实验证明了微生物来自空气中已经存在的微生物,如图,
将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉,即两瓶中都高温灭菌,A瓶的瓶口是竖直向上的,因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入A瓶的肉汤中,使肉汤变质腐败.而B瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的,空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住,微生物就不能进入B瓶的肉汤中,肉汤保持新鲜.由此证明细菌不是凭空产生的,而是来自于空气中已经存在的细菌.此实验成功的关键是设计了曲颈瓶,与直颈瓶做对照.即选用了科学的探究方法.可见B符合题意.
故选:B.
点评 掌握对照实验的相关知识,明确此实验成功的关键是设计了曲颈瓶,与直颈瓶做对照.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们的细胞中都有细胞膜 | |
B. | 它们的结构层次都是:细胞→组织→器官→生物体 | |
C. | 都是由一个细胞--受精卵发育而来 | |
D. | 杜鹃花开的花、杜鹃鸟的肺都属于器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞 | B. | 红细胞 | C. | 血小板 | D. | 血浆 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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