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    20世纪9 0年代，北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中。他利用的生物技术是    (    )

        A．转基因技术    B．克隆技术

        C．细胞杂交    D．杂交育种

    A

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    科目：初中生物 来源： 题型：043

    阅读下面一则关于我国人口情况的资料：

    建国初期我国的总人口约为5.4亿，人口自然增长率一度高达25.8％o，到1980年，全国总人口已近10亿。30年增长近一倍。自20世纪70年代以来，我国计划生育工作不但得到加强，近几年人口自然增长率降至10‰。但由于人口基数大，每年增加人口绝对数仍不少。到2001年11月1日，我国大陆人口已达12.65亿，占世界人口总数的21％。目前，我国人口仍以每年1200多万的速度在增长。我国人口中，15岁以上年龄的文盲占总人口的比重为6.72％。又据调查，目前我国公众符合科学素养条件的人口占0.3％，而欧盟是4.4％，是我国的近15倍；美国是6.9％，是我国的23倍。回答以下问题：

    （1）我国人口现状的特点是什么？

    （2）举例说明人口过多对我们个人的生活、学习和工作带来的影响。

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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：043

    阅读下面一则关于我国人口情况的资料：

    建国初期我国的总人口约为5.4亿，人口自然增长率一度高达25.8％o，到1980年，全国总人口已近10亿。30年增长近一倍。自20世纪70年代以来，我国计划生育工作不但得到加强，近几年人口自然增长率降至10‰。但由于人口基数大，每年增加人口绝对数仍不少。到2001年11月1日，我国大陆人口已达12.65亿，占世界人口总数的21％。目前，我国人口仍以每年1200多万的速度在增长。我国人口中，15岁以上年龄的文盲占总人口的比重为6.72％。又据调查，目前我国公众符合科学素养条件的人口占0.3％，而欧盟是4.4％，是我国的近15倍；美国是6.9％，是我国的23倍。回答以下问题：

    （1）我国人口现状的特点是什么？

    （2）举例说明人口过多对我们个人的生活、学习和工作带来的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     20世纪9 0年代，北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中。他利用的生物技术是

      A．转基因技术     B．克隆技术          C．细胞杂交          D．杂交育种  

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