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6.观察这对同卵双胞胎的特征,说明子女之间(  )
A.没有血缘关系B.存在遗传现象
C.不适应相同的环境D.存在变异现象

分析 遗传变异是自然选择的基础,生存环境变化是自然选择的根本原因(外因),弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式,适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果.

解答 解:变异是指亲子与子代或子代不同个体间的差异,在一对双胞胎中,它们彼此之间各有不同的特征,说明存在着变异.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解遗传和变异的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列种子中,不能进行呼吸作用的是(  )
A.萌发的种子B.吸水膨胀的种子C.干燥的种子D.炒熟的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.要想吃的健康,不仅要讲究合理膳食,还要关注食品安全.人们的下列做法中,做到了食品安全的是(  )
A.变质剩饭,喂养禽畜B.食用发芽的马铃薯
C.肉鱼蛋类,必须新鲜D.购买有虫眼的蔬菜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.在农业生产上,为控制害虫的数量,可以在田间释放一定量的性引诱剂,就会干扰雌雄虫之间的信息交流,使雄虫无法判断雌虫的位置,从而不能交配,达到杀虫的目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物兴趣小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是
补充氮肥;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是松土.
(2)如图示是番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是传粉、受精.
(3)吃番茄时,你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]保护组织、[b]营养组织和[c]机械组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.将下列各种现象或疾病与其相应的原因用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于动物类群主要特征的叙述,不正确的是(  )
A.腔肠动物身体辐射对称,体表有刺细胞
B.扁型动物身体呈两侧对称,背覆扁平
C.线形动物身体分节,体表有角质层
D.软体动物身体表面有外套膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列不属于无脊椎动物的是(  )
A.扇贝B.缢蛏C.蜗牛D.乌龟

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列哪种行为是后天性的(  )
A.蜘蛛结网B.蜜蜂筑巢C.鸟类孵卵D.狗熊骑车

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