【题目】血吸虫的中间寄主是钉螺,消灭钉螺可以预防血吸虫病。(_____)
【答案】√
【解析】
血吸虫它寄生在人的肝门静脉内,雌虫在肠壁小静脉内产卵。虫卵进入水中孵出毛蚴;毛蚴钻入钉螺体内发育为尾蚴,而后离开钉螺在水中浮游当人们在水中劳动、洗澡、洗脚、游泳时,尾蚴即可钻进皮肤,随血流到达腹腔的门静脉内定居,发育为成虫,中间寄主-钉螺属于软体动物。
血吸虫病属于体表传染病,是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病,主要通过接触传播,由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。血吸虫卵随人粪落入水后,经过一定时间,虫卵孵出毛蚴,毛蚴可以运动,当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后,毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入,并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在钉螺体内,但必须在有水的情况下才能从螺体逸出,当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时,尾蚴便离开螺体进入水中,此时,如果人下水(如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等)或赤脚走在乡间的田埂上,就有感染血吸虫的可能,消灭钉螺从预防传染病的角度考虑属于切断传播途径,可以预防血吸虫病的传播。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是( )
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A. ①②④B. ①③④C. ①③D. ②③④
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【题目】现在许多智能手机开发了指纹识别功能。指纹识别技术是利用了( )
A. 生物种类的多样性B. 生活习惯的多样性
C. 生态环境的多样性D. 基因的多样性
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【题目】注射青霉素之前,要先用少量青霉素做皮试,如果注射处有较大红肿现象,该患者则不能注射青霉素。由此可知,对这个患者来说,青霉素属于:( )
A. 病原体B. 抗原C. 抗体D. 失效药物
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【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
培养皿编号 | 种子数量(粒) | 种子所处的外界条件(其他条件均相同) |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
D | 50 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
(1)如果选用培养皿A与B进行实验,所探究的问题是:______这种只有待探究的一组条件不同,其余条件均相同的实验属于______实验。
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_____和_____两组培养皿进行实验。
(3)用培养皿A和D进行实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要______。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将两组培养皿分别置于_____和_____环境中,培养一段时间。
如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则得出的结论是:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你利用小白鼠这种动物做实验材料设计一个实验,对这个问题进行探讨。
实验材料:修正液、小白鼠6只、小白鼠的食物、水、关小白鼠的笼子。
(1)提出问题:修正液对动物有伤害吗?
(2)作出假设:_________________________________。
(3)设计实验方案:
①取相同的两份食物,其中一份伴有修正液,另一份______________,分别放入两个大小相同的笼子中;
②将6只小白鼠____________(填“平均”或“随机”)分成两组,分别放入上面两个笼子中;
③观察6只小白鼠进食的情况;
④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠(其他方案也可)。
(4)结果预测_________________________。
(5)你的结论_____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各因素的关系中,能正确表示一条食物链的是( )
A.草→虫→蜘蛛→鸟→鹰B.草→兔→蛇→鹰→细菌和真菌
C.猫头鹰→蛇→鼠→草D.阳光→草→鼠→蛇→鹰
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