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    7．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”这里描述了动物运动方式中的（　　）
    A．飞行、游泳B．跳跃、爬行C．奔跑、蠕动D．行走、跳跃

    分析 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等．

    解答 解：在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的前肢变成翼，运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳．
    故选：A．

    点评 关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．两侧对称的体形是从哪一类动物开始出现的（　　）
    A．单细胞动物B．腔肠动物C．扁形动物D．节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在使用显微镜观察切片时，视野中就有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻地压动盖玻片，气泡的变化是（　　）
    A．会变形、会移动B．会变形、不移动C．不变形、不移动D．不变形、会移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    15．下列属于孢子生殖的是（　　）
    A．枯草杆菌B．蘑菇C．乳酸菌D．蓝藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物进化的规律遵循：从简单到复杂，从单细胞到多细胞，从水生到陆生，从低等到高等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    （1）从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多．
    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．
    （3）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增多．
    （4）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是蛇、狐、鹰、草，对鼠有间接关系的生物是兔．
    （5）该生态系统中生产者是草，消费者是兔、鼠、蛇、狐和鹰．
    （6）非生物成分有哪些阳光，空气，水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应：
    取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来．在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁．观察草履虫的移动方向并对现象进行分析，得出结论．
    （1）现象：A中的草履虫游向左侧，B中的草履虫游向左侧，C中的草履虫游向右侧．
    （2）分析：A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是有害的刺激物；C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供有利的环境，肉汁是有利的刺激物．
    （3）结论：草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．青春期是指（　　）
    A．身体完全发育成熟的时期B．性发育和性成熟的时期
    C．生殖器官不再发育的时期D．身体不再生长的时期

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