地球上形成原始生命的“摇篮”是
A.原始陆地 B.原始海洋 C.原始大气 D.土壤
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第二单元 生物和细胞(解析版) 题型:选择题
下列不属于细胞膜功能的是( )
A.抵御病菌侵入 B.贮存遗传信息
C.控制物质的进出 D.参与细胞间的相互识别
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
下列关于生物的叙述中,不正确的是( )
A.绝大多数生物能进行呼吸
B.生物生活需要营养物质
C.生物能生长和繁殖
D.生物都是由细胞构成的
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:选择题
节肢动物和环节动物共有的特征是
A.都由很多体节构成 B.都有触角
C.都有外骨骼 D.运动器官都是分节的
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:填空题
原始生命由于_________不同,一部分进化成为具有___________(能自养)的原始________另一部分进化成为没有_________(不能自养)的原始_________。这些原始生物分别进化成为各种各样的___________和_____________。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:选择题
以下选项不正确的是
A.世上万物都是上帝创造的。
B.生物进化的主要原因是自然选择
C.不同生物之间存在着或远或近的亲缘关系
D.地球上的生物都来源于原始的共同祖先
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:综合题
由于当地物资丰富,狼的发展数量很快,严重的威胁到当地牧民的生命财产安全,经过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来,兔与牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
通过以上资料分析,你认为人类 随意灭杀某种动物,因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互 的关系,使得各种生物的 和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态平衡。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
在一个由草、田鼠、猫头鹰组成的食物链中若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会( )
A.缓慢上升 B.仍保持相对稳定
C.迅速上升 D.先迅速上升后急剧下降
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:连线题
(1)请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上
①组织 A.肺
②器官 B.心肌
③系统 C.一只公鸡
④个体 D.由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成
(2)请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上;
①遮光器 A.分为平面镜和凹面镜,反射光线
②反光镜 B.接近观察物体的镜头
③物镜 C.接近人眼睛的镜头
④目镜 D.调节光线的强度
⑤粗准焦螺旋 E.转动时,镜筒升降范围较小
⑥细准焦螺旋 F.转动时,镜筒升降范围较大
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