【题目】群体中的分工合作需要交流信息,下列动物行为中不能起到传递信息作用的是( )
A. 蟾蜍受到攻击时会充气膨胀
B. 担任警戒任务的猴子遇见鹰时发出叫声
C. 雌性菜粉蝶释放性外激素
D. 采蜜的蜜蜂跳舞
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【题目】下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包,一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答问题。
(1)面包的主要成分是淀粉,其对人体的主要作用是____。
(2)牛奶中含有大量的____,青少年生长发育以及受损细胞修复和更新都离不开它,除此之外,牛奶中还含有丰富的钙和铁,如果儿童时期体内缺钙,易患____病,如果缺铁,就会影响哪种血细胞功能的正常发挥?____。
(3)人体进食后,消化和吸收的主要场所是小肠,直接参与营养物质吸收的血管是____(选填字母)。
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管
(4)为什么说上述的早餐食谱较为合理?_____。
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【题目】我区有许多食用菌生产基地。关于食用菌的说法,错误的是( )
A. 用孢子繁殖后代 B. 营养方式是自养
C. 靠菌丝从土壤中吸收水分和有机物 D. 细胞内有真正的细胞核
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【题目】某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的酵母菌和表中所示的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于不同温度下,一段时间后观察实验现象.
装置 | 加入的物质 | 温 度 | 现 象 |
A | 100毫升水+10克葡萄糖 | 22~30℃ | 有气泡产生,气球胀大 |
B | 10克葡萄糖 | 22~30℃ | ? |
C | 100毫升水 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
D | 100毫升水+10克葡萄糖 | 0℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
请分析后回答下列问题:
(1)表中的现象“?”应填________.
(2)如何通过实验来证明,A装置中产生的气体是二氧化碳?________.
(3)上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是________(填字母),若把A、D作为一组对照实验,则探究的是________对酵母菌发酵的影响,C和D________(填“能”或“不能”)做对照实验,理由是________.
(4)研究发现,打开A号瓶会嗅到酒味,原因是________.
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【题目】根据你所学过知识,完成下列问题:
(1)染色体是由_____和___两种物质组成的。其中前者是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。
(2)____是细胞的控制中心。
(3)地球上适合生物生活的地方,其实只是地球表面的一薄层,具体包括_____的底部、____的表面和水圈的大部分,总称为生物圈。
(4)______是生物体的结构和功能的基本单位。
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【题目】目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如表所示方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
B | 定时喂与乙鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与乙鼠___的胰岛素 | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 |
C | 重复步骤B一段时间后,采集甲,乙两只小鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)对该实验作出假设:_____。
(2)该探究实验中,设置乙鼠的目的是形成_____。
(3)请将该方案补充完整:B步骤空白处应填_____(“等量”或“不等量”)。
(4)在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生_____,对实验产生干扰。
(5)假如按照上述方案进行实验,最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:_____。
(6)在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该_____。
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【题目】下列关于动物与人类关系的叙述中,错误的是( )
A. 羊肉、鸡蛋、牛奶具有很高的营养价值
B. 扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用
C. 许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D. 对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物
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【题目】2017年1月,我国南方地区出现了罕见的冰雪天气。洞庭湖16万只候鸟无处觅食,饥寒交迫,生命垂危。冰灾过后,经湖南省林业厅多次监测,候鸟并无大面积死亡,种群数量正常。根据上述资料,请回答下列问题:
(1)根据所掌握的知识,你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中保持恒定的体温?①_,可保温。 ②_____,呼吸能力强,供氧足。③_____有四腔,运输氧的能力强。
(2)假如你是鸟类保护区的工作人员,你将采取哪些措施,保证候鸟不挨饿、不挨冻、不遭捕杀。(至少写两点)①_____。②_____。
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