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    3．下列哪项是胎儿从母体获得养料和氧气的正确途径是（　　）
    A．母体→脐带→胎盘→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿
    C．母体→胎盘→胎儿→脐带D．母体→胎儿→脐带→胎盘

    分析 胎儿的发育和营养需要的各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿．

    解答 解：受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养．胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出．因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿．
    故选：B．

    点评 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体，此时胎盘只是交换的场所．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．西瓜的果实中含有60粒种子，原因是其花的（　　）
    A．雌蕊中含有60个子房B．胚珠中含有60个卵细胞
    C．子房中含有60个胚珠D．雄蕊数量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：

    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
    ②将甲装置移到光下6小时；
    ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
    ④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
    ⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．
    （1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是光；B与C构成的对照实验，变量是二氧化碳．A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着两个变量．
    （2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行呼吸作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用所消耗．
    （3）步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是清水，小烧杯中的液体将变成绿色．“隔水”的原因是防止酒精燃烧．
    （4）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自B瓶的叶片．实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光，所需的原料有二氧化碳．
    （5）在此的实验中，先将盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜，其目的是：（　　）
    A．使叶片内原有的淀粉被运走耗尽    B．产生二氧化碳
    C．合成淀粉                      D．产生氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．阅读材料，分析并回答下列问题．
    材料一：一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗，“母子”情深如一家．
    材料二：黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手取不到时，黑猩猩就会把木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶端摘取香蕉．
    （1）从行为获得的途径来说，材料一中猫妈妈喂食三只小狗的行为属于先天性行为．材料二中黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉的行为属于学习行为．
    （2）刚出生不久的黑猩猩幼崽不能（选填“能”或“不能”）完成堆叠木箱摘取香蕉的行为，幼年的黑猩猩要完成这种行为需要借助个体的生活经验和学习而获得．
    （3）学习行为对动物生存的意义是使它们更好地适应复杂环境的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．脱毒土豆具有早熟、无病毒感染产量高、品质好等优点，你认为脱毒土豆的生产关键是运用那种生物技术培养的（　　）
    A．扦插B．组织培养C．无土栽培D．扦插和嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列四项是已经测得的发芽率，最适宜播种的是（　　）
    A．60%B．90%C．75%D．94%

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．一株完整的绿色开花植物，它的营养器官包括根、茎、叶，繁殖器官包括花、果实、种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．牛奶中含有丰富的钙，但有些人喝了之后仍然缺钙，可能原因是体内缺少以下哪种物质影响到对钙的吸收（　　）
    A．含铁的无机盐B．蛋白质C．维生素DD．膳食纤维

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    13．红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀．红树林所属的生态系统被称为“地球之肾”，它是（　　）
    A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．湿地生态系统

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