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    光合作用的反应式是：
     
    +水→叶绿体光
     
    +氧气．
    考点：光合作用的概念
    专题：
    分析：绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．
    解答：解：绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．其反应式可表示为：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气．
    故答案为：二氧化碳；有机物．
    点评：绿色植物的光合作用的内容是考试的重点和难点，要注意理解和掌握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入青春期后，男孩女孩的身心变化很大，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、身高、体重迅速增加
    B、心肺功能增强
    C、有了较强的独立意识
    D、不愿意与异性交往

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中与如图相关的是（　　）
    A、细胞核移植B、太空育种
    C、生态农业D、杂交水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图（一）为呼吸系统的组成示意图．图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[
     
    ]
     
    ，是进行
     
    的主要场所．形成痰的部位是[
     
    ]
     
    ，痰的形成能使进入肺的气体变得比较
     
    ，腺细胞分泌的黏液对气体也起到了
     
    的作用．
    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
     
    层扁平上皮细胞构成，这有利于进行
     
    ．
    （3）图（二）中a代表的物质是
     
    ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是
     
    气体含量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起（　　）
    A、贫血B、血栓
    C、血友病D、心脏病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某种植物树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图分析，并回答下列问题：
    （1）若此图为光合作用示意图，则①是
     
    ．
    （2）图中①的物质通过叶表皮的
     
     进入叶细胞，为叶片进行光合作用制造有机物提供原料．
    （3）若此图为呼吸作用示意图，则①③分别是：①
     
      ③
     

    （4）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字③所指的物质是
     
    ．
    （5）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有
     
    种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阳光普照大地、江河奔流东去、种子洒满大地、鱼类洄游、鸟类迁徙都与不同的生态系统相联系，说明（　　）
    A、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
    B、森林生态系统是地球上最大的生态系统
    C、沼泽是典型的农田生态系统
    D、草原生态系统比森林生态系统的自我调节能力更强一些

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一片森林中，对于某一棵树来说，影响其生存的环境是（　　）
    A、阳光、空气、水分
    B、森林里的动物
    C、森林里的其它植物
    D、树周围的所有生物和非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据膝跳反射的示意图，回答以下问题：
    （1）人体神经调节的基本方式是
     
    ，完成的结构基础是
     
    ；
    （2）A表示该结构基础中的
     
    ，C表示该结构基础中的
     
    ；
    （3）膝跳反射属于反射类型中的非条件反射，其控制中枢是
     
    ．

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