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    下列能提高光合作用产量的措施有（　　）
    A、大量施肥
    B、合理密植
    C、给大棚作物增施二氧化碳
    D、给大棚作物增施氧气
    考点：光合作用原理在生产上的应用
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分．
    解答：解：A、大量施肥，容易造成烧苗现象，不利于农作物的生长，不能提高光合作用产量，A错误；
    B、合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，B正确；
    C、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，二氧化碳的浓度达到一定值之后光合作用速率不再增加，C正确；
    D、给大棚作物增施氧气，作物的呼吸作用增强，消耗的有机物增多，导致作物的产量下降，不能提高光合作用产量，D错误．
    故选：B、C．
    点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与呼吸有关的肌肉是（　　）
    A、胸大肌和膈肌
    B、肋间肌和膈肌
    C、膈肌和腹肌
    D、胸大肌和腹肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是（　　）
    A、糖类、水
    B、蛋白质、水
    C、水、蛋白质
    D、维生素、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，典型的分解者是（　　）
    A、草和蕨类植物B、狮子和鹿
    C、老鼠和鹿D、细菌和蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是木本植物幼茎的横切面示意图，请填空：
    （1）
     
    的作用是运输水和无机盐（填序号）．
    （2）有机物从叶运输到根部依靠
     
    ．
    （3）植物的幼茎能不断长大长粗，与
     
    有关（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
    （1）标号
     
    所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
    （2）大豆油主要由图中标号
     
    得来的．
    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有
     
    ．
    （4）在种子萌发的过程中，种子先吸水膨胀，紧接着标号
     
    最先突破种皮生长出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态环境的破坏将严重影响人类的生存．你认为作为一名中学生，应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境．（至少答出3条）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏季吃西瓜时，我们吃进去的大部分是（　　）
    A、营养器官B、营养组织
    C、保护组织D、生殖器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是几种常见的动物，根据学习的生物知识判定下列说法正确的是（　　）
    A、A动物的呼吸结构是体壁，C动物的呼吸器官是鳃
    B、属于真正陆生脊椎动物的是C、D、E
    C、有辅助呼吸器官的是A和D
    D、体温会随着环境温度变化而改变的动物只有B、C

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