| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 组别 | 种子所处的环境 | 实验结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 湿润的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丙 | 湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发试分析回答： （1）通过本实验可以看出：他们共做了 3 3 组对照实验．他们能从实验中得出影响种子萌发的外界环境条件有一定的水分 一定的水分 、充足的空气 充足的空气 、适宜的温度 适宜的温度 是影响种子萌发的环境条件；乙装置在实验中起对照 对照 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙和丙 乙和丙 装置．（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？ 在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一个烧杯放在25℃的光下，一个烧杯放在25℃的黑暗环境中 在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一个烧杯放在25℃的光下，一个烧杯放在25℃的黑暗环境中 ．（3）移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是： 保护幼根和成熟区的根毛 保护幼根和成熟区的根毛 ．（4）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是： 受粉不足 受粉不足 ，为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉 人工辅助授粉 方法来弥补．（5）在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到 合理密植 合理密植 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2011?越秀区模拟）为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入 25 粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表：
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在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，将相同数量的小麦种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录的种子发芽的情况如下表：