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    下列不能说明生物影响环境的是（　　）
    A、森林里的空气清新、湿润B、大树底下好乘凉C、千里之堤，渍于蚁穴D、螳螂捕蝉，黄雀在后
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境．
    解答：解：A、植物蒸腾作用和光合作用使空气清新、湿润，是植物对环境大气的影响，体现了生物对环境的影响，A正确．
    B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，属于生物影响环境，B正确；
    C、千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，C正确；
    D、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，D错误；
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
    练习册系列答案
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    在自然界中，生物只有不断适应环境才能得以生存、发展．下列各项中属于生物适应环境的现象是（　　）
    A、森林能够保持水土B、旗形树的树冠像一面旗帜C、下里之堤，溃于蚁穴D、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松

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    “大树底下好乘凉”，这一现象主要体现了（　　）
    A、生物能影响环境B、环境形响生物C、生物能适应环境D、生物影响生物

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    下列哪一实例能够说明生物对环境是有影响的（　　）
    A、在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少B、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多C、生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米D、在沙地上栽种植物，能够防风固沙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一群蚂蚁搬运食物，这群蚂蚁之间的关系是（　　）
    A、捕食关系B、竞争关系C、共生关系D、合作关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究光对鼠妇生活的影响，某同学设计了如下实验方案：
    组别          条件 光照 温度 土壤
    甲 阴暗 25℃ 潮湿
    乙 ① ② 潮湿
    按照对照实验的要求，表中①、②应分别设计为（　　）
    A、明亮、25℃
    B、明亮、0℃
    C、阴暗、0℃
    D、阴暗、25℃

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