精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在欧美流行一种生态球,其内有水草、绿藻、2-3条小鱼、泥沙等,在这个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使小鱼长时间存活必须提供 (   )
A.氧气B.二氧化碳
C.太阳光D.足够的有机物
C

试题分析:生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。此生态球中的食物链是:绿藻→小鱼.绿藻的光合作用为小鱼提供营养物质和氧气,小鱼的呼吸作用为绿藻光合作用提供原料,所以要想让小鱼长久的活着,必须要有阳光,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(    )
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在吃与被吃的关系,请分析下列哪一条食物链的联系是正确的(  )。
生物种类





单位体积中农药含量/毫克
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
A.⑤→②→③→④→①             B.③→⑤→②→①→④
C.④→①→②→③→⑤              D.④→①→③→②→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答。

(1)从生态系统的成分看,草属于    ,兔、鼠、鹰等动物属于    
(2)该图共有     条食物链,这些食物链彼此交错构成    
(3)位于食物链中第二环节的生物通常是    (填“植食性”或“肉食性”)动物。
(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会                                     

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统中,不同          之间,由于                      的关系而形成的链状结构叫做食物链。很多食物链彼此交错连接,形成               

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是
A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物部分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

中山公园里所有的动物和植物构成一个生态系统。                    (    )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,下图是生态农业模式图之一,请分析作答:

(1)在此生态系统中起决定作用的因素是           
(2)该生态系统的生产者是          ,图中的食用菌属于          者。
(3)从食物关系看,在此生态系统中具有         条食物链。
(4)该生态系统的自动        能力较小,原因是该生态系统生物各类少,       简单。
(5)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看,是因为
                                                    
                                                    

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生态系统中,最稳定的是:(    )
A.森林生态系统B.淡水生态系统
C.农田生态系统D.城市生态系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案